摘要:如何调动女生参与体育课是每一位体育老师非常头痛的事情。放任她们自由活动违背了体育课的宗旨,对他们的健康教育也是一种不负责任的表现,同时也与学校对体育课堂的要求不符。但是强迫她们参与体育锻炼又会激发她们的逆反心理,使课堂陷入混乱的局面。增加体育教学的难度,促使女生参与体育课堂是体育老师的教学诱导策略。
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