摘要:实践能力是当今应用型高等教育的重要内容,而实验教学的设计与完成是培养学生实践能力的主要途径。对专业操作性很强的会计专业尤其如此。从1955年高校逐渐开展实验教育以来,会计实验课程已经经历了40多年的历程。尽管各高校对“会计学”课程实验教学积累了长期的实践经验,但基于实验教学理论与实现层面的研究成果仍不多见。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:3.35
期刊级别:北大期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!