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冯契的知行观

作者：王向清; 刘海江 刊期：2005年第02期

知行关系是认识论必须面对的问题.冯契在其广义认识论中对知行关系及其辩证运动的结果作了详细的探讨.首先,他分析了认识是如何在实践的基础上产生的;其次,他对从认识到实践的转化机制作了富有创造性的探索;最后,他指出了知行转化、天人交互作用是人获得自由的途径.

萨特关于匮乏的思想及其与马克思的差异

作者：黄忠晶 刊期：2005年第02期

关于匮乏的思想是萨特人学理论的基石.在萨特看来,整个人类的发展都是在同匮乏作艰苦的斗争;匮乏是我们历史的根本关系,是对我们同物质单一关系的偶然确定;阶级的对立是匮乏的必然结果;匮乏已经内在化为人的非人性的人性结构.在对匮乏问题的看法上,萨特与马克思有根本差异.萨特还认为,匮乏是人类历史发展可能性的基础,但不是实在性的基础;劳动既...

保持党的先进性与新时期共产党员党性修养

作者：艾理生 刊期：2005年第02期

保持党的先进性是党性修养的基本目标,加强党性修养是保持党的先进性的重要内容和途径.党的先进性和共产党员党性修养都是与时俱进的."三个代表"重要思想对党的先进性作了新的揭示,为新时期共产党员党性修养提供了强大的思想武器,指明了根本的价值取向,提出了新的文化论指导.

“中国特色社会主义”与“有中国特色社会主义”

作者：饶志华; 张晓明 刊期：2005年第02期

"中国特色"与"社会主义"具体如何结合,是中国共产党在建设国家道路时必须面对的课题."中国特色社会主义"的提出,是对"有中国特色社会义"理论的深化,是顺应当今历史发展的趋势以及对当今世界形势认识的提升.

邓小平国家管理思想中的亲民观

作者：陆初卿 刊期：2005年第02期

邓小平的国家管理思想内容十分丰富,但基本的、具有决定意义的是他的国家管理思想中的亲民观.其主要内容包括以人民为管理主体、以人民利益为价值标准、以促进人的发展为管理目的等方面.认识邓小平国家管理思想中的亲民观,对于实践"三个代表"重要思想、提高国家管理水平、增强执政为民能力具有重要的现实意义.

中共十五大以来依法治国研究述评

作者：张金才 刊期：2005年第02期

自中共十五大以来,学术界对依法治国的内涵、实施方式、关键以及实施中存在的问题等方面,展开了多方位的研究.及时全面地把握这些研究成果,有助于依法治国研究的进一步深入开展.

我国刑事诉讼立法中应确立“无罪推定”原则

作者：任汝平 刊期：2005年第02期

论偷税罪的立法缺陷及其完善

作者：李茂华 刊期：2005年第02期

我国精神损害赔偿制度的立法缺陷及其完善

作者：巫建忠 刊期：2005年第02期

美国宪法的中庸精神

作者：刘建湘 刊期：2005年第02期

立法者的精神应当是中庸的精神.1787年美国费城制宪会议充满着一种中庸精神,可以说,美国宪法就是一部中庸宪法,它是在各种不同的利益和意见之间严肃认真地进行折中调和、妥协平衡的产物;是在承认差异又互谅互让的基础上平等协商、自由讨论、相互尊重的结果.这体现为制宪会议的各种妥协和对经验的重视,体现为联邦政府的建立及有效政府与有限政府...

王安忆20世纪80年代以后小说中的孤独意识

作者：邓寒梅; 何婷 刊期：2005年第02期

王安忆小说创作的各个阶段都不同程度地呈现出对生命孤独意识的书写:个体的孤独和集体无意识的孤独.童年独特的生活经历为其奠定了孤独的基调,上海孤岛的生存环境则为其提供了生长的土壤,知识分子"精神救赎"的忧患意识让她承担起探索走出孤独困境的责任.她希望以孤独为基石,悟解孤独,并在一定程度上实现对孤独的超越.

翁方纲“肌理说”成因探析

作者：张璐 刊期：2005年第02期

翁方纲"肌理说"的形成有多方面的原因:清代汉宋调和的学术文化是肌理说形成的深层原因;宋诗是肌理说形成的创作依据;桐城文论是肌理说的理论直接来源.

高等教育大众化与自学考试的生存和发展

作者：陈伟 刊期：2005年第02期

随着中国高等教育大众化变革的日益深入,自学考试制度并不会必然丧失生存空间、遭遇发展危机.真正导致自学考试制度危机的是它本身一直存在的'普教化'倾向.因此,必须切实转变自学考试制度的质量观,摒弃其质量评价和运作方式上的'普教化'倾向,进而充分利用大众化时代高等教育的多样化特征和'宽进严出'原则,寻求和拓展自学考试制度的生存空间和发...

民办高校可持续发展应树立“经营学校”理念

作者：李钊 刊期：2005年第02期

经营学校就是学校面向市场,根据市场规律和教育规律的要求,合理配置教育资源以实现教育目标最大化.伴随着我国高等教育产业化进程的加快和高等教育市场竞争的日趋激烈,树立"经营学校"理念,已成为市场经济条件下民办高校可持续发展的必然选择.要经营好民办高校,促进民办高校可持续发展,就要强化战略规划意识、市场导向意识、质量管理意识、市场竞...

转型期我国学习型政府构建的必要性

作者：宋夏伟; 戴昌桥 刊期：2005年第02期

学习型政府是一种新的管理方式、管理理念,是一次政府公共管理典范的重大调整.在当前知识经济和经济全球化的背景下,学习型政府的构建是我国政治、经济和文化转型的必然要求,是加快政治改革,推进民主建设,打造服务政府的根本要求,是贯彻"三个代表重要思想"、转变政府职能和创建学习型社会的内在要求.