摘要：完整人格的培养和塑造是实现＂人的全面发展＂的重要方面,高等教育作为正式教育的终端承担着不可推卸的责任,高校思想政治理论课正是培养大学生完整人格的重要平台之一。本文围绕大学生完整人格的培养,在对大学生人格发展状况进行定量和定性分析的基础上,从理论和实践两个层面研究在高校思想政治理论课中实施完整人格教育的模式,以期对大学生完整人格教育的培养有所裨益。

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