摘要：人才培养的目标选择、人才培养主体改革、人才培养条件的创造是人才培养模式改革的三个基本问题。人才培养目标的选择取决于市场多元、多变的需求，不同的高等院校应当根据自己的定位确定人才培养目标；人才培养主体改革的可行路径是以人才培养目标为标尺，按照针对性、时效性和责任性相结合的原则改革高等院校用人制度；人才培养条件建设则是国家、社会、学校三位一体的工程。

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