首页 期刊 安庆师范大学学报·自然科学版 高校英语专业阅读教学的几点尝试 【正文】

高校英语专业阅读教学的几点尝试

作者:张丽红 安徽大学外语学院,安徽合肥230039
阅读教学   泛读   交际法   文化背景  

摘要:采取交际法与传统相结合,强调文化背景知识的导入,并采取以写作促阅读的做法,是更好地完成教学大纲对英语专业阅读的要求,有效提高学生英语阅读能力的举措.

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