如何在小学美术教学中培养学生的想象力和创造力,一直是美术课堂研究的话题。笔者以《会变的小手套》为例,结合低年级学生的学情特点,充分发挥学生的想象力和创造力,让学生初步体验适形造物与"物以致用"的设计理念。
在幼儿喜爱的美术活动中,版画是其中比较重要的一环,它是绘画与手工结合在一起的艺术,而教师在设计版画教学中,为了能够使幼儿的创造思维得到发展,应当对幼儿进行引导、模仿以及鼓励,来培养幼儿的创造性思维。
幼儿园主题式建构游戏灵活多变、可塑性强,深受幼儿喜爱的同时,也能有效培养幼儿的艺术创造力以及提高空间认知水平和社交能力,对于幼儿的全面发展以及幼儿园课程游戏化建设具有重要意义。
文化培养和艺术熏陶组成了小学教学的主要内容和目标.而美术教师以美术教学课堂为舞台,美术教学实践为手段来培养学生良好的美术素养、细腻情感和创造能力则是重要的途径.因此经过相关实践和总结,本文对如何培养小学生的美术核心素养做出了以下规划.
作者:文思维 期刊:《当代教育理论与实践》 2020年第01期
教与学是两个相互促进、融合的过程,需要教师和学生平等地、积极地参与。教师和学生的平等性体现在人格、主体性和教学角色三个方面;教师和学生身体的参与可提高教与学的积极性和有效性。因此,教与学具有具身平等性。具身平等性的教学将知识与教学环境融为一体,形成情境,使教师和学生的身体与情境之间、教师与学生之间均产生积极互动,提高学习者的学习动机,形成学习正迁移;促进教师与学生相互学习,发展自我,实现问题解决能力和创造...
随着科技的进步,教育方式逐渐从传统模式转向智能化、网络化、多媒体化的现代教学模式。现代化的社会需要的是大量的现代化人才,培养现代化的人才迫切需要现代化的教育,然而现代教育技术是实现现代教育的重要手段,更是实施新课程标准,全面落实现代化教育的重要途径。将现代教育技术引入课堂从各方面来说都是有利的,而让现代教育技术走进美术课堂更是必要的。对于具有人文性质的学科美术来说,它需要的是对视觉形象的感知、理解和创...
要在初中语文教学中培养学生的创造力,就要认识到语文学科的优势,树立整体的教学观念,有效转变思想,营造和创设轻松和谐的创造氛围和情境,有效激发学生的创新兴趣、思维和意识,运用恰当方法,有意识地培养学生的创造力,促使学生进行有效的创造想象,提升学生的创新素质。
在新课程改革的带动下,各个学科都在教育理念、教学目标和教学方法上出现了重大的改变。而地理作为高考的重要考试科目,也在教师的教学模式和学生的学习方式上发生了重要的变革。这其中,探究式教学是其重要的改革内容之一。本文主要通过对探究式教学模式的研究,阐述在高中地理教学中探究式教学所发挥的重要作用和意义。
在当今语文教学高扬人文性旗帜的背景下,我以为,我们的首要工作便是让孩子在语文课中幸福地成长,使之成为拥有丰富的精神世界与巨大的创造力量的人。
中央新一届领导集体也有决心与能力把党管好、治好。面对发展关键期、改革攻坚期的种种挑战、重重考验,全体共产党人必须坚定理想信念,增强创新意识,增强党的创造力、凝聚力、战斗力,矢志不渝为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。
在激发学生创造意识、培养学生创造能力方面,舞蹈编导专业教学发挥着十分重要的作用,可以提升舞蹈的展现效果,使之更加精美,令人回味。基于此,本文重点针对舞蹈编导专业教学中创造力的培养,以供参考。
自《京津冀协同发展规划纲要》出台后,广电媒体也搭乘了政策快车,力争通过各地的优势互补和协同发展,将三地融合发展下的广电媒体打造成媒体主力军。本文结合新的媒介融合背景下京津冀三地广电传媒发展现状以及各自优势进行分析,就如何更好地进行融合背景下的京津冀广电传媒发展提出了几点策略,以供参考。
人民群众的创造力真是无穷无尽的。比如说农民工讨薪吧,本来干活拿钱是天经地义的,可总有黑心老板用种种借口来搪塞老百姓,让你白干活却拿不着钱。政府虽说也想了不少办法,比如完善劳动用工合同,加大对恶意欠薪的打击力度,甚至于总理都亲自出面替农民工讨薪,可是年复一年,欠薪难讨的事还是像挥之不去的梦魇一般,时时缠绕在农民工周围。
创造性是人类个体普遍具有的潜能,幼儿也不例外。研究表明,幼儿时代是创造力的启蒙发展阶段,幼儿所具有的潜在或萌芽的创造力对促进幼儿的全面发展起着举足轻重的作用。创造力是幼儿能力中最具价值的要素,二十一世纪是知识经济时代,而知识经济的核心是创新,应从小重视和培养幼儿的创造力。
映广大读者朋友的强烈要求,本期FD继续为大家奉上几款Photoshop特效字的制作方法。这些平时往往被忽视了简单交果,其实真正做起来,还是有一定难度的,它不仅要求我们能够熟练地使用Photoshop工具,更需要设计者有敏锐的观察力和创造力。可能几乎所有初次步入PS殿堂的朋友都是从做简单的字体特效实便起步的,而这些简单平常的实例也正是我们不断进步的基石。但愿所有热爱设计的朋友都能将自己脚下的基石打得稳稳的,一步步爬至艺...
估计84或85年以后出生的人多数对“雅达利”这个词感到很陌生,因为到了他们开始玩游戏的年龄时已经是FC一统天下了。我不得不佩服发明者的创造力,他们能用一台黑漆漆的盒子、一个四方向操纵杆、一颗按钮,以及一堆屏幕上的色块就组成一个个神奇的虚拟世界;我同时也很佩服当时的自己和其他同龄人是多么好糊弄,一个盒子、一根摇杆、一颗按钮和一堆花花绿绿的色块就能让我们流连忘返,乐此不疲。电子游戏的伟大之处在于,无论你自...
加强党内民主建设,是提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力的必然要求,是增强党的创新活力、推动党建科学发展、巩固党的团结统一的重要保证。当前,国有企业面对"保增长、保民生、保稳定"目标任务的新要求、面对广大党员干部群众的新期待,我们必须把建设党内民主放到更加突出重要的位置.
作者:笑傲; 浆糊; 飘零雪 期刊:《新一代信息技术》 2007年第07期
又到4月1日愚人节,又到搞怪进行时。在这一天,你尽可以发挥自己的想象力与创造力。跟亲朋好友开些善意的玩笑,捉弄一下对方。而受愚弄的对象大都不会真的恼火生气。往往会一笑置之,表现得很“绅士”。这才符合“愚人节”与人为善的真谛。正所谓4月1日,恶搞无罪!
美术学科是一门艺术力量较强的课程,美术教学的良好开展,对于学生想象力和创造力的培养尤为重要;而学前阶段是学生成长和进步的关键时期,做好学前教育中的美术课程教学对于学生的全面健康成长具有重要的启蒙作用。由此,老师应重视学前教育的开展,维持良好的课堂教学秩序,为学生提供良好的学习氛围和课堂学习节奏,实现学生美术学习中创造力和想象力的共同提升。
美术是一门艺术,也称为造型艺术、视觉艺术或空间艺术,是运用一定的物质材料和手段,通过自己独特的艺术语言(线条、形体、色彩等)所塑造的静态的、在一定范围内展现的视觉形象来完成作品。在幼儿园的教育教学活动中,美术活动最不可缺少的教育活动,也是能够表现幼儿表达自己美好愿望的活动。幼儿是否对活动感兴趣,对活动的顺利进行起着重要的至关作用,所以在进行美术活动时,我们应注重从诱发激情,培养兴趣入手,让幼儿成为活动的主人...