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中医院校《神经心理学》教学思考与建议

作者:喻绪恩; 陈林; 张亮亮; 沙从波; 宋彬; 石永光; 张杰; 胡纪源 安徽中医药大学神经病研究所; 安徽合肥230031
中医院校   神经心理学   教学方法   建议  

摘要:神经心理学是研究人类心理活动神经机制、高级认知功能的一门学科,是通过研究脑损害患者高级认知功能,加深对脑的各种疾病症状谱认识,通过神经心理学检测为认知功能康复寻找突破口。更为重要的是,脑结构和功能的问题是当今科学时代的研究热点,神经心理学研究对脑科学发展具有重要的意义。中医院校毕业的学生主要从事临床中医医疗工作,服务对象是病人,而病人的神经心理变化,直接关系到就诊的最终预后,故学习神经心理学对于医学生有着重要意义。神经心理学涉及神经病学、精神病学、心理学等多学科,具有更新较快、实践性强等特点,如何让医学生在轻松易懂的过程中学好神经心理学,是每一位教学工作者一直努力追求的。论文从中医院校的神经心理学教学中目前存在问题、对策措施及教学效果进行思考和建议。

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