摘要：德育始于生活,同时回归生活,旨在与生活相交融。杜威提出的＂教育即生活＂理念,强调教育与生活之间的紧密联系,即教育应体现生活、生长和发展的价值,直接地、紧密地与儿童的生长过程相联系。由此可见,教育应围绕生活展开,生活对教育具有决定性作用和影响。教育活动不仅要关心学生未来的生活,而且要关心学生现实的生活。因此,学校德育要突破课堂局限,联系生活、回归生活。

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