摘要：小学品德课是为了培养学生具备高尚的道德情操和良好的行为习惯而设立的课程，能够推进学生综合素质的全面提高。在当前小学品德与社会课程教学中，仍然存在着教学方法单一，对学生个体的关注度低等问题。只有在教学中，以教材为核心进行探索，结合学生的社会生活，能够全面提高品德与社会课的教学效率，实现学生的成长与发展。

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