中学语文教学参考杂志 部级期刊
Chinese Reference Middle School
杂志简介：《中学语文教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论·学术_课题荟萃、理论·学术_学术沙龙、践行·动态_教研动态、践行·动态_名师论语、践行·动态_教学精品、亮点·成效_热点论坛、亮点·成...
杂志简介：《中学语文教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论·学术_课题荟萃、理论·学术_学术沙龙、践行·动态_教研动态、践行·动态_名师论语、践行·动态_教学精品、亮点·成效_热点论坛、亮点·成...
作者：朱友林 刊期：2016年第03期
聚焦一纸试卷，成绩决定一切，忽略或刻意回避过程，语文的悲剧就已成为必然：考上大学，“语文”弃之一边；走进社会，“语文”高阁庋藏。
作者：张悦群 刊期：2016年第03期
胡适说过：“多研究些问题，少谈点主义。”本期推出的“语文教学转向之‘教学效率’探究”专题，就是一组解决课堂教学实际问题的文章。这一专题从理论上阐明了语文课堂高效的应然性，找出了影响课堂效率的症结所在——教学目标设置的模糊性，并指出了具体可行的教学目标设置方略，抽丝剥茧式地解决了提高课堂效率的问题。我们期待这些有理有据...
作者：张斌 刊期：2016年第03期
课堂教学“备”“教”“改”的第一个环节，就是预先确定某学程结束之时学生所发生的变化，诸如学生能做些什么事、其智能上具备什么特征等。这个预期的教学结果和成果，就是该学程的教学目标。教学目标不仅决定教学过程，而且决定教学效率。模糊的教学目标决定了模糊的教学操作，更决定了低效或无效的教学结果。下面具体说说课堂教学目标的模糊...
作者：石伟伟 刊期：2016年第03期
一、出示目标 1．给“溅”“抵”“搔”“浑”“簪”五个字注音，解释这五个字与“烽火”“家书”“不胜”三个词的意思；陈述杜甫的字、号及其文学地位。
作者：陈寿江 刊期：2016年第03期
课标推荐学生背诵的绝大多数古诗文和现行语文教材要求背诵的多数课文蕴藏着丰富的语文价值。教师若教会学生背诵课文，让学生从怕读苦读硬记转为愿读爱读乐背，也就教好了语文。本文拟以《与朱元思书》为例，探讨背诵课文的教学内容、教学方法和教学观，以期能引起语文界对背诵课文教学问题的深入思考和继续探究。
作者：薛城 刊期：2016年第03期
2015年8月5日，英国BBC播送了《我们的孩子足够坚强吗》三集电视专题片，在英国各界引发了广泛争议。有关“中式教育”和“英式教育”孰更优越的讨论遍及英国各个阶层，反思英国教育成了一个热点。
刊期：2016年第03期
本刊经常遇到许多作者因急需却屡投不中而前来询问的情况，因人数众多，不便一一作答，故在此做出一些说明，以供大家参考。
作者：葛洪波 刊期：2016年第03期
长期以来，文言文教学陷入了两个极端：不是死于章句，就是废于清议。显然，这种错误的做法导致文言文教学陷入了泥淖而不能自拔。对此，批判者有之，探索者有之，建设者有之……种种经营者，都力图构建起自认为理想的文言文教学蓝图。但在我看来，理想的文言文教学，应具备两个基本要素：一是“教什么”，
作者：赵凤霞; 郭巍巍 刊期：2016年第03期
最近听课发现一个问题，不少老师在分析文本时，忽略了文章中的“我”，有的时候甚至直接分析文本的主体部分，把文中的“我”扔到一边，弃之不用。殊不知，这样做不仅难以切入文本，还极大地浪费了文本资源。笔者认为，不可忽视文中的“我”，因为“我”是作者的代言人，“我”的身上凝聚着作者的思想感情和写作意图。
作者：徐志耀 刊期：2016年第03期
清代著名书法家邓石如说：“字画疏处可使走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”也就是说，在书法作品中既要注意字形笔画的实处（黑），也要注意字画间及行间的虚处（白）。虚实相映，疏密相问，两者相映生辉，自然使书法作品“奇趣乃出”。这里所说的“计白当黑”，也就是我们通常所说的“留白”。
作者：黄志涛 刊期：2016年第03期
《语文教学通讯》2015（3B）刊登了黄厚江老师《形式与内容：一个老生常谈又不能不谈的问题》一文。黄老师观察并梳理了当下语文课堂形式与内容的种种怪象，并追溯了“明知故犯”的根源，观察直逼课堂，分析一针见血，读完令人大呼过瘾。但同时也略带遗憾，因为在笔者的阅读期待中还有一个重要的问题，
作者：杨桂东 刊期：2016年第03期
诗歌受到人们普遍欢迎的原因之一，是它具有多方面的审美特征，能给人多方面的审美享受。“体味涵泳”作为诗歌阅读鉴赏的一种基本要求，就是由中国古代诗歌的审美特征决定的。在诗歌的审美特征中，古人对意境、含蓄、韵味论述得最多，意境美、含蓄美、韵味美成为中国古代诗歌所追求的最高艺术理想。意境、
作者：印新华 刊期：2016年第03期
不可否认，受社会浮躁心理的影响，教育急功近利的现象呈上升趋势，反映在作文教学中的问题也较为突出。如教师训练目标的盲目性、训练系统的随意性，学生作文选材的虚假性、作文语言的空洞性等。究其根源，是我们的作文教学已逐渐脱离了现实生活的轨道，正走向一条为应对升学考试而生拼硬凑甚至胡编乱造的死胡同。
作者：周如锦 刊期：2016年第03期
引物人文是一种很好的曲笔表达作者心意的方法，古今中外的许多作家都使用过这种方法。初中语文课本中有大量的引物人文现象。古代作品有《水调歌头（明月几时有）》《卜算子·咏梅》《朝天子·咏喇叭》《无题（相见时难别亦难）》《马说》《观书有感》《关雎》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》等等。其中的明月、梅花、喇叭、春蚕、蜡烛、青鸟...
作者：常丽华 刊期：2016年第03期
为了提高学生的写作水平，语文教师中的有识之士做了不少探索，取得了令人瞩目的成绩。其中，快速作文就是众多探索中的一种，目前影响比较大的快速作文流派有三家：湖南邵阳杨初春老师的实用快速作文、江西黄上庚老师的滚动快速作文、河南曹洪彪老师的新概念快速作文。
