中学语文教学参考杂志 部级期刊
Chinese Reference Middle School
杂志简介：《中学语文教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论·学术_课题荟萃、理论·学术_学术沙龙、践行·动态_教研动态、践行·动态_名师论语、践行·动态_教学精品、亮点·成效_热点论坛、亮点·成...
杂志简介：《中学语文教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论·学术_课题荟萃、理论·学术_学术沙龙、践行·动态_教研动态、践行·动态_名师论语、践行·动态_教学精品、亮点·成效_热点论坛、亮点·成...
作者：王克强 刊期：2015年第03期
名师者，教师之楷模、学术之领军人也。敬仰名师而不迷信，取法名师而不照搬，大有益于一线之师焉。夫取法之道，宜求三境。
作者：王唐平 刊期：2015年第03期
笔者拜读了2014年第11期《中学语文教学参考·中旬》所刊发的5篇关于“说明文阅读教学”的文章后，既有“夫子所言，于我心有戚戚焉”的满足。又有“书不尽言，言不尽意”的遗憾。5篇文章从教学理念、目标、重点、方法、策略等角度对“说明文阅读教学该怎么教”这个主题作了详尽的阐释，对一线教师确有启示。但仔细读来，却又发现这5篇文章全是聚...
作者：马英 刊期：2015年第03期
在中学语文课堂教学中，说明文教学处于非常尴尬的境地：在中小学教材中所占比重远远小于其他训练文体；学生学习起来没有兴趣，教师教起来也没有激情。由于上述原因，说明文教学非常容易出现偏差。下面，笔者以自己在百度、知网和万方数据库所搜寻的《看云识天气》的教学设计为例，来谈一谈说明文教学内容的确定这一问题。
作者：张静; 孟令爱 刊期：2015年第03期
现实生活中，尽管说明文是运用价值很高的文体，但是说明类文章往往故事性和趣味性较弱，抽象性和逻辑性较强，对于初中生来说有一定的阅读难度，也不易产生阅读兴趣。因此，说明文的课堂教学就担负着引领阅读的重要任务，语文教师教授说明文起始课时，就必须准确定位、巧妙设计，引导学生准确把握文体特点，触摸这类文体的基本阅读规律。
作者：经志芹 刊期：2015年第03期
人教版初中语文七年级下册第六单元选择了一组动物题材的文章，其中郑振铎先生的《猫》是本单元的首篇。从文前提示语中可以看出，编者是将本文当作一篇散文收录的。但实际上，本文是郑振铎小说集《家庭的故事》的首篇，作品中的“我”并非作者本人。而且，本文所叙是由三个相对独立的小故事组成的一个完整的故事情节，因此本文是一篇小说又是毫...
作者：陈莹 刊期：2015年第03期
【背景介绍】 中考作文要求中往往有一条“文体不限，诗歌除外”，这意味着在初中语文教学中，诗歌写作是被打人“冷宫”的。再加上诗歌的语言总是让人琢磨不透，所以，诗歌教学在中学语文课程中长期处于边缘化状态，更不用说对诗歌言语技能的训练了。
作者：向浩 刊期：2015年第03期
在观课的过程中，笔者经常会观察到，一些课堂上，学生兴趣不浓、注意力不集中，更有甚者还会出现学生在课堂上打瞌睡的情况。多数老师把这类现象产生的原因归结为学生学习态度不端正、不愿学，这是有失偏颇的。如果我们从学生的心理角度去思考，便会很快发现这类问题的症结在于教师对学生的“注意”心理了解不够，从而导致教学行为和学生学习行...
作者：钱文波 刊期：2015年第03期
课堂是要有精神的。语文课堂的精神是什么，语文人都在探求。笔者根据近期主持的一项课题，结合日常语文教学实践，提出了一“三”、一“四”课堂教学策略，即理念上“三突出”——突出学生主体，突出三维目标，突出基础习惯；操作上“四强化”——强化授课条理，强化启发思维，强化学法点拨，强化激情感染。
作者：严火芳 刊期：2015年第03期
一、“小团队自主合作探究”教学法的构建背景 （一）“小团队自主合作探究”教学法是深化教育改革的需要 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》的报告中指出，面对未来社会的发展，教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存以适应和改造自己的环境。笔者所在学校的“小团队自主合作探究...
作者：田文波 刊期：2015年第03期
如何把学生的浅阅读兴趣引向深阅读学习？笔者以为可以寻找阅读教学的“燃点”。
作者：段文琼 刊期：2015年第03期
所谓信息类文章就是对非文学类文章的一个统称，如说明性文章、议论文、新闻报道、科技小品文、日常应用文等都可归为信息类文章。尤其是在当前科技日益发达的信息化社会中，作为现代公民，不会阅读、读不懂信息类文章，将无法应对高速变化的社会发展需求。因此，在初中阶段，培养学生阅读信息类文章的能力成为语文阅读教学中越来越受关注的方面...
作者：周跃宝 刊期：2015年第03期
毫无疑问，语文课堂教学内容（“教什么”）的确定是当前语文教学中一个无法忽视的关键性问题。不同的执教者面对学情相似的同一学段的学生，教授同一选文，教学内容竟然大相径庭，这是不争的事实。这正如王荣生先生所言：“研究表明，我国语文教学的问题和困难，主要出在教学内容上……在目前的情况下，对语文教学来说，如何确定教学内容显得更...
作者：滕超 刊期：2015年第03期
凸起的颧骨似丘山起伏 双颊凹陷成哀鸿遍野的中原 你弯曲瘦弱的腰脊 像一只失群的沙鸥 闪动风湿的翅膀 在古九州的版图上空哀呜
作者：梁运义 刊期：2015年第03期
【设计思想】 《那树》是台湾当代作家王鼎钧写的一篇散文。作者以第三人称的叙述方式，写一棵大树长年造福于人类但却最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，对都市文明发展与保护自然的关系的深层思考和深重感慨。本文语言生动、老练、简洁，既有奇特的比喻、含蓄的对比，又有诗化的语句以及化用的新颖别致的文言……对于这样的...
作者：常福胜 刊期：2015年第03期
【设计思想】 《那树》是北师大版初中语文教材九年级下册第三单元“草木有情”中的比较探究篇目，是当代著名散文大师王鼎钧的力作。本教学设计拟从以下几方面考虑：
