中学语文教学参考杂志 部级期刊
Chinese Reference Middle School
杂志简介：《中学语文教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论·学术_课题荟萃、理论·学术_学术沙龙、践行·动态_教研动态、践行·动态_名师论语、践行·动态_教学精品、亮点·成效_热点论坛、亮点·成...
杂志简介：《中学语文教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论·学术_课题荟萃、理论·学术_学术沙龙、践行·动态_教研动态、践行·动态_名师论语、践行·动态_教学精品、亮点·成效_热点论坛、亮点·成...
作者：黎素媚 刊期：2012年第05期
他是“潮人”，时代的“潮人”。读“潮人”，读他千遍也不厌。读他的感觉，像饮干酪，回味无穷；如品香茗，齿唇留香。读他，读得如痴如醉；读他，读得心有戚戚。因了他，我学会了用“寻找”“清理” “整理”的方式理读课文，用“精读”“深读”“析读”“研读”的方式品读课文，用别出心裁的方式巧读课文；因了他，我学会了长文短教、难文浅...
刊期：2012年第05期
李晓奎——江苏省邳州市中学语文教研员，中学高级教师，江苏省特级教师后备人才。全国优秀语文教师，徐州市学科带头人。徐州市优秀教研工作者。参与和主持国家、省、市级十一五、十二五课题5项。二十余篇文章在《中学语文教学参考》等报刊上发表。教学中努力营造诗意课堂，注重张弛有度的思维训练，力求用教师的人格魅力点亮学生的语文天空，...
作者：杨宏 刊期：2012年第05期
“课标”提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一新理念后。各种新的教学方法得到了有效运用。其中，讨论教学法运用得比较普遍。尤其是在一些公开课中。几乎每课都可以看到它的影子。讨论课主要根基于人本主义教育理念。人本主义教育观强调学习过程中人的因素，以发挥人的主体性为宗旨，尊重学生的尊严和价值。以讲授为主的传统教学方...
作者：李弗不 刊期：2012年第05期
我们中国人总喜欢走极端，总喜欢跟风。比如，有人说在教育学生时应该“授之以渔”。而不能“授之以鱼”，于是大家就毫不思索地说：对呀，应该“授之以渔”，不能“授之以鱼”!结果，很多老师就走入了一个误区：一味地讲究方式方法。而不大顾及基础知识和基本常识。也就是说，他们只顾“渔”，而不顾“鱼”，错误地处理了“渔”与“鱼”的关系...
作者：邢国华 刊期：2012年第05期
教了十几年语文，一直在反思：学生离开校门的那一刻，获得了怎样的语言运用能力，具备了什么样的作品解读能力？长期以来，教学中一篇又一篇的作品解读，仍是带着思想教育的旧枷锁。以作品的主题感悟为主。殊不知，缺少了语言的字斟句酌，主题的解读就是拔苗助长——老师教得费劲，学生学得更费劲，到头来。依旧是竹篮打水一场空。那么，在教学...
作者：李爱梅 刊期：2012年第05期
还记得2010年10月。荆州市首届作文教学研讨会在松滋举行，我和黄发莲老师刚主持完会议下来，一双温暖的手就立即握住了我们，原来是中语参中旬刊的主编梁明书先生——温暖的笑容、亲切的话语，加上之后实在而深刻的报告。梁主编的形象就这样在荆州语文人心中扎下了根；与此同时，中语参中旬刊也如一缕春风，徐徐吹到荆州语文人的身上。回来后，...
作者：马攀峰 刊期：2012年第05期
由于种种原因，当前对语文教师的“课堂角色”的定位存在着认识误区。下面。笔者将以自身教学实践为依托，结合部分教学案例，从课堂教学的不同层面出发，解析教师“课堂角色”的定位问题。困惑之一：自主学习就是自学？某教师教《季氏将伐颛臾》一课，先让学生自读课文。然后分组讨论完成一份文言文词汇积累的学案。对于训练要求、学生个体的差...
作者：赵良春 刊期：2012年第05期
“一树梨花压海棠”典出于宋代苏东坡嘲笑好友张先的调侃之作。张先是中国最长寿的词人，享年89岁，著有《张子野词》，存词一百八十多首。张先一生安享富贵，未居高官，亦未遭贬；加上性情疏放，为人“善戏谑，有风味”，诗酒终年，留下很多风流故事。张先80岁时，视听尚强，“家犹蓄声伎”，又娶了一个18岁的小妾，并以此为无限荣光之事，特地...
作者：马力 刊期：2012年第05期
草根语文教师的春天在哪里？作为一直扎根于农村基层学校的普通语文教师，我的切身感受是：草根语文教师的春天源于爱，见于行，止于心。1993年，我师范毕业，被分配在宿州市蒿沟中学任教。这是一所农村中学，校园地面高低不平，学生成绩也极为低下。为了让想学习的学生能学得安心，学校将每个年级调皮捣蛋的“精英”们都专门汇集在一个班，成绩...
作者：余凤云 刊期：2012年第05期
曾从余映潮老师的转述中知晓了一篇妙文——《没有春天的祥林嫂》，而中语参中旬刊“新观察”的话题竞也是…草根语文教师’的春天在哪里”，将两者联系，我脑中就冒出了一个结论：“草根语文教师”就是祥林嫂，他们同样没有春天。现结合本人的真实经历，谈谈体会。其一，缺少机会。笔者任教于一所乡镇初中，这地方是真正的穷乡僻壤，极少有领导...
作者：袁龙琼 刊期：2012年第05期
我是一名工作在湖北一个偏僻小镇的初中语文教师，我们只有简易的办公桌椅，上课也只有教材、粉笔、黑板，没有一流的现代化教学设备。但是，这些并不妨碍我们这些草根语文教师和我们的学生一道描画迷人的春天。我们的春天在自我钻研和提升的勤奋大道上。作为草根教师，我们都在不断学习，以便更好地教育和引导学生。我17岁师范毕业踏上教育工作...
作者：夏秋慧 刊期：2012年第05期
在如今的教育环境里，什么样的生存姿态才是最佳的？记得“另类”校长郑杰曾在他的一篇文章中提到，“在学校里，远远有比教书和写论文更为复杂和微妙的东西”，最佳的生存姿态就是在“认真与不认真之间”。其实，说“认真”或“不认真”这几个字容易，但若要真的在“认真”与“不认真”之间拿捏得当，掌握得很有分寸，却不容易。作为教师，是愿...
作者：梁运义 刊期：2012年第05期
【我解读】《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格写的一篇传记，记述了英国探险家斯科特和挪威探险家阿蒙森前往南极探险的经历。斯科特探险队一行五人精疲力竭而又满怀希望地到达南极点后，却悲哀地发现阿蒙森已经捷足先登，他们只好垂头丧气地踏上归途，最后在与严寒的搏斗中一个个悲壮地死去。本文是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷...
刊期：2012年第05期
【名师简介】冯为民：1958年10月生，江苏东台人，部级语文骨干教师，国家语文研究中心核心成员，江苏省语文教授级特级教师，江苏省“333工程”培养对象。现任江苏教育学院附属高级中学教科处、学术委员会主任。冯为民老师于1981年1月走上教坛。历任过高中语文教研组长，师范学校教科室主任、中学部主任，中学教务主任等职。其语文教学重在培...
作者：张欣 刊期：2012年第05期
【我解读】“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”斯科特等人在南极的冰天雪地中埋葬了自己的躯体，但他们高贵的灵魂却永远屹立在了南极的上空。“灵魂的猎者”茨威格用他那精彩细致的心理剖析，将斯科特等人南极之行的心路历程清晰地呈现在了读者面前，为读者演绎了一个悲壮的故事，同时也让一...
