摘要：随着心理健康教育课程的不断完善,越来越多的教育者关注如何提高心理健康教育课堂的质量。而一堂心理课如何结束对发挥其教育效果起到举足轻重的作用。本文通过对优秀课程设计的分析,总结了中小学心理课的结束方式,主要包括总结式、串联式、实践式、拓展式、趣味式、悬念式、祝福式。
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