首页 期刊 中小学外语教学·小学篇 提升教师制定并落实课时目标能力的思考与实践 【正文】

提升教师制定并落实课时目标能力的思考与实践

作者:贾秋林 北京市顺义区教育研究考试中心
教学目标   课时目标   课程目标  

摘要:本文结合教研活动实践,以课时目标的制定与落实为切入点,以提升教师有效制定与落实课时目标的能力为主要目的,分析了教师在制定与落实课时目标的实践中的主要问题,并从“专项学习,提高认识”“案例研究,强化实践”“课例研究,关注落实”三方面提出了具体的实施建议。

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