摘要：＂微作业＂是基于品德与社会微课目标、内容所构建的小型德育作业。通过＂微记录＂作业过程,用连续性评价激活学生的道德体验;借助＂微互评＂,实现在线互动评价作业作品,从而深化学生的道德情感;设置＂微奖励＂集中呈现评价结果,引领学生践行道德认知,促进品德学习的知行合一。

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