中学物理教学参考杂志 部级期刊

强化通用技术素养 凝练人才培养特色——吉林师范大学通用技术实验室简介

刊期：2017年第3X期

微视频在贫困地区物理教学中的应用探析

作者：陈丽 刊期：2017年第3X期

引入深度学习技术 促进初中物理教学

作者：邱慎明 刊期：2017年第3X期

介绍了深度学习的定义,探讨了深度学习相对于浅层学习的六个特征,并以此为基础,结合笔者的教学实践,从建设学习社群、创设学习情境、形成认知结构、促进高阶思维和加强元认知策略等五个方面,提出了在初中物理教学实践中实现深度学习的具体建议。

高中物理概念教学策略研究

作者：李晴 刊期：2017年第3X期

信息技术在教学中应用的误区及对策

作者：米丽 刊期：2017年第3X期

信息化社会要求教师顺应时代的潮流,将信息技术有机地融合于课堂教学之中,就信息技术在教学实践中的应用误区进行分析,并展开对策研究。

遵循学生认知规律 推进物理实验教学

作者：李秀香 刊期：2017年第3X期

试谈高中物理学习中的情意因素

作者：陈德宇; 陈识野 刊期：2017年第3X期

针对学生的学习活动是由认知活动与情意活动构成的有机综合体的事实,提出:在教学中实施情意因素教育,能更好地促进学生的认知及心理发展。在学生普遍认为难度较大的高中物理学科教学中,教师应该充分激发情意因素的作用,以便最大限度地优化物理教学。在教育心理学及教育教学实践的指导下,提出情意因素的培养原则和激发策略,旨在促进学生的物理学...

借助多角度物理教学提高学生思维能力

作者：石炳乐 刊期：2017年第3X期

优化演示实验 提高教学效率

作者：罗中扬 刊期：2017年第3X期

浅谈初中物理课堂提问策略

作者：李军 刊期：2017年第3X期

例谈高中物理题目中数据的科学性

作者：陈园园; 宫清堂 刊期：2017年第3X期

从抛体运动规律说起

作者：陈志国 刊期：2017年第3X期

电表示数变化量绝对值类问题例析

作者：隆光辉 刊期：2017年第3X期

抛体运动中的曲率半径

作者：崔海军 刊期：2017年第3X期

巧用“面积”思维求解物理题

作者：同华杰 刊期：2017年第3X期