中学物理教学参考杂志 部级期刊
Teaching Reference of Middle School Physics
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
作者：胡卫平 刊期：2017年第07期
物理教育是科学教育的一部分,国际上对物理教育的研究,都是在科学教育统一的框架下进行的。物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现,是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格,是学生科学素养的重要组成部分。物理学科核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责...
作者：邢洪明 刊期：2017年第07期
阐述了科学方法教育在高中物理教学中的作用,科学方法是落实学生核心素养的重要策略。在物理概念、规律和实验的教学中,渗透科学方法教育,可帮助学生逐步建立物理观念,提升物理思维品质、形成科学态度和价值观。
作者：白孝忠 刊期：2017年第07期
物理教学要以学生已有知识经验为起点,以促进学生深度学习为目标,实现学生经验生长。对三类深度学习案例剖析总结,提出基于学生经验生长的深度学习策略与设计路径。
作者：方红德 刊期：2017年第07期
思维可视化可以将隐性思维显性化、抽象思维形象化、静态思维动态化。在物理课堂教学中运用思维可视化手段,可以帮助教师了解学生的思维过程,帮助学生理解老师的思维轨迹,还可以帮助学生突破学习过程中的思维障碍,更好地理解和掌握相关学习内容。
作者：林秋华 刊期：2017年第07期
微课作为一种新型教学模式,广泛运用于课堂教学实践中。通过平时使用微课辅助物理教学的实践研究,阐述物理预习类微课、精讲类微课、练习巩固类微课对辅助物理教学的作用,并简要介绍普通微课的制作过程。
作者：董友军; 周长春 刊期：2017年第07期
介绍人教版物理教材对线速度概念的相关描述,引导学生发现教材的描述存在不妥之处;通过师生合作学习方式,组织学生展开探讨,最终建立起线速度的正确概念,从而培养学生的物理核心素养。
作者：吴志山 刊期：2017年第07期
教学目标是课堂教学的出发点也是课堂教学的归宿,还是教学评价的依据。以“自由落体运动”为例论述教学目标拟定的策略：溯本求源——研读课标教材,科学分解教学目标;以学定教——关注学生需求,合理设计教学目标;统筹兼顾——外显教学行为,优化表述三维目标。
作者：徐正 刊期：2017年第07期
针对光的反射定律内容表述简单,内涵复杂的特点,对定律的教学过程进行探究,给出了具体的教学建议。
作者：黄开智; 姜立东 刊期：2017年第07期
基于“天上一天,地上一年”古老说法的背景,论述了人类对空间和时间的认识历程,介绍了牛顿时空观与爱因斯坦时空观的要义,推导了时间延缓和长度收缩的公式,对“天上一天,地上一年”的说法进行深刻分析;最后从科学教育的角度,谈了科学教育的本质、目标和思想,指明狭义相对论在培养学生科学素养中的重要作用。
作者：胡均宇 刊期：2017年第07期
以“小游戏大科学”类物理实验为例,阐述其在培养学生物理学科核心素养、构建学习方式方面的作用,在实践中也取得了良好的效果。
作者：阙志武; 武建德 刊期：2017年第07期
对人教版教科书“共振曲线”插图提出质疑,通过理论分析,发现该插图存在不妥之处,并提出了修改建议。
作者：赵坚; 杨习志 刊期：2017年第07期
从色光的三原色及其叠加、互补原理和物体的颜色等角度出发,利用计算机仿真技术Matlab探讨了关于白光干涉条纹的三个问题,即白光的双缝干涉条纹中最靠近中央亮纹的条纹颜色,接收屏对干涉条纹颜色的影响和白光的干涉现象是否属于色散现象。
作者：王伟民 刊期：2017年第07期
通过对门轴合页注入润滑油后转动时,摩擦阻力产生部位及摩擦阻力减小原因的定性分析,说明教科书将“使相互接触的表面隔开”视为减小摩擦力的方法是欠妥的。
作者：张志锋 刊期：2017年第07期
一、教材中的演示实验单摆做小角度（摆角θ≤5°）振动时,其振动可视为简谐运动,其振动图像为正弦曲线。教材中用如图1所示装置来做演示实验：细线下悬挂一个除去了柱塞的注射器,注射器向下喷出一细束墨水。沿着与摆动方向垂直的方向匀速拖动一张白纸,白纸上的墨迹便画出了振动图像（x-t图像）。
作者：王克亮 刊期：2017年第07期
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，将引领我国基础教育进入课程改革新时代。2017年高考理科综合测试中，已有25个省（区市）采用全国新课标卷，而且原来自主命题的地区也逐步向全国卷靠拢。基于此，我刊做出系列策划——2017年高考全国新课标卷物理试题评价及教学启示。稿件的整体架构由编辑提出，由各地名师工作室成员及优秀作者...
