中学物理教学参考杂志 部级期刊

论高中物理试卷的效度对试卷质量的影响

作者：苗芳; 王志红; 徐平川 刊期：2016年第7X期

试卷的效度对试卷质量有重要影响,试卷质量的高低是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的主要依据。内容效度和结构效度是效度的重要组成部分,本文结合某地区的高考试卷,在考试内容、目标、性质和试卷结构等方面,论述了内容效度和结构效度对高中物理试卷质量的影响。

对高中物理课堂提问策略的思考

作者：于庆春 刊期：2016年第7X期

加强对高中物理课堂教学模式的优化,就要注重对课堂提问策略的良好实施。本文主要就高中物理课堂提问的作用以及发展现状进行分析,然后结合实际对高中物理课堂提问的优化策略进行详细探究,希望能通过此次高中物理课堂提问的理论研究,有助于实际教学的不断进步。

物理实验教学环境创设路径研究

作者：周雷 刊期：2016年第7X期

随着环境设计理念在社会活动中的不断深入,教师在物理实验教学中通过对实验室环境进行创设,为师生提供更加适宜的物理实验教学环境,不仅给学生以身临其境的感觉,而且采用各种颜色、图案进行物理实验室环境创设,使学生能够安静、沉稳的进行物理实验。因此,在物理实验教学环境上,教师能够注重色彩和图案的运用,必然可以使师生处于一个极为适宜观察...

合理搭建教学支架 化解物理认知困难

作者：胡林峰 刊期：2016年第7X期

电压与电势差的概念辨析

作者：刘苏祥 刊期：2016年第7X期

构建探究式课堂 提升物理教学质量

作者：汤建华 刊期：2016年第7X期

初中物理教学化解认知不匹配的策略研究

作者：王元锋 刊期：2016年第7X期

谈初中物理校本课程开发和应用的策略

作者：高峰 刊期：2016年第7X期

校本课程在课程改革中占据了重要地位,它保证了新课程的实施。校本课程打破了一直以来我国仅有国家课程,缺乏地方课程以及学校课程这样的传统课程体系,从而为创建融洽的校园文化氛围及学校特色提供了相应的帮助,满足了学校素质教育提出的要求。在初中物理教学中积极应用校本课程是新课程改革中的一个特色和方向。

目标驱动策略下的自主学习方式养成

作者：张月明 刊期：2016年第7X期

以电磁学课程为例,从中选取电容、直流电路、交流电路和磁场能量四个自学专题,通过目标驱动策略为学生设定学习目标、能力目标和学习方式目标,帮助学生习得概念、管理时间、设定目标,通过自学专题实践,让学生主观上掌握自主学习方式,学会自主学习。

浅析物理教学中的德育之光

作者：尚振国 刊期：2016年第7X期

全面素质提高是我国21世纪教育发展的重要任务,尤其是要以学生的德育教育为根本,在实现教书育才的同时,更要实现教书育人。任何一门学科在其教学过程中都蕴含着极其丰富的德育功能,而物理作为一门建构于实验基础与实践教程之上的自然学科,它在知识中所传递的精确性、实践性与客观性更是迎合了德育功能的种种特点,对培养学生的科学态度、科学世界...

如何在低年级大学生中开展课题探究学习

作者：季洁; 刘文; 张锡娟 刊期：2016年第7X期

结合探究性教学实践的经验,总结了低年级大学生在探究学习中关于探究意识、探究态度及探究能力等方面存在的问题,针对现存的问题及现象,分析讨论了其产生的深层原因,结合学生情况给出了针对性的探究性教学实施策略。

物理课堂问题之解析

作者：高必兴 刊期：2016年第7X期

基于生活现象的初中物理核心素养和态度培养策略研究

作者：陆建忠 刊期：2016年第7X期

围绕高考试题落实高中物理学科核心素养的培养

作者：陈海; 陈丽珊 刊期：2016年第7X期

文章选用近几年高考试题中常出现的一类典型的物理模型,从高中物理学科核心素养中的几个维度视角下进行了分层探究,赏析建构符合学生认知规律的思维与方法,从而去落实基于高中物理学科核心素养的培养。

谈高中物理教学中的美育问题

作者：李明刚 刊期：2016年第7X期