中学物理教学参考杂志 部级期刊
Teaching Reference of Middle School Physics
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
作者：易其顺; 罗星凯 刊期：2013年第04期
开发独特的浮力大小观念测试工具，采用实验操作和访谈相结合的方法，分别从学生关于浮力大小的观念种类、各种观念的结构及其运用规律、一般学生所持有的观念数量等方面，对未学习浮力的初中学生关于浮力大小的理解进行深入地调查研究．研究发现：初中学生主要存在9种观念，每种观念又分为几种亚观念，各亚观念有时彼此矛盾，且他们的运用具有...
作者：谢杰妹 刊期：2013年第04期
“预设”和“生成”是课堂教学的双翼，预设是生成的基础，生成是预设的提高，弹性的预设会扩大生成的空间；针对在初中《科学》教学过程中，如何真正做到弹性预设的问题。从教学过程中目标的确立、方案的设定、问题的形成、提问的留白、实验的呈现等五个方面提出了实现弹性预设的实施策略．
作者：李展华; 陈晓明 刊期：2013年第04期
课堂是实现教学目标的主阵地，高效课堂更是教育工作者孜孜追求的梦想．高效课堂应先从有效教学设计开始．有效教学设计的出发点应关注哪些方面呢？笔者观摩《曲线运动》课堂教学时深受启发，在此结合自己多年的教学感悟，以该教学设计为例谈谈有效教学设计的5个“出发点”．
作者：曹前程 刊期：2013年第04期
新课程改革的基本理念是提高学生的科学素养，科学素养可从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行培养．教材只是知识的载体，实际教学中，教师若能对教材资源进行开发与整合，会对教学效果起到促进作用．笔者“用打点计时器测速度”的引入为例，谈谈对教材资源开发与整合的策略．
作者：黄国龙 刊期：2013年第04期
根据学生学习物理和科学探究过程的相似性，提出在中学物理教学过程中，在悖论探究教育中实施情态价值教育的迫切性、可行性问题，并明确悖论探究教育的重点和框架，就物理悖论探究教育中如何实施情态价值教育提出几点具体做法．
作者：邢红军; 宁成; 胡扬洋 刊期：2013年第04期
楞次定律作为高中阶段最为抽象的一个物理规律，长期以来都是物理教学的一个“老大难”问题．为解决这一难题，已经积累了可观的研究资料．但如何以高端备课的研究观点，立足于物理学科的本质与学生的学习规律，系统地研究楞次定律教学的物理内涵，并给出逻辑思维脉络的教学设计还未出现．鉴于此，笔者试图就楞次定律的教学设计论述自己的观点，...
作者：夏焰 刊期：2013年第04期
物理情景教学是指教师依赖对教材的深度挖掘，依赖对学生的情况掌握，创建一定的物理情景，并以此为背景，设置疑问，诱导学生主动参与探索新知识、学习新技能的教学过程,笔者认为，情景教学应当注重三个环节：创设情景，以问诱思，回归主线．
作者：叶玉琴 刊期：2013年第04期
开普勒第三定律：所有行星轨道的半长轴的三次方与它的公转周期的二次方的比值都相等，即a^3/T2=k，比值k是一个对所有行星都相同的常量．
作者：张连之 刊期：2013年第04期
针对在高中阶段如何使学生重燃学习热情、切实提升学习能力、巩固知识的问题，提出了通读课程标准，借助实验巧妙设问等六项策略，达到使学生的知识与能力螺旋上升的目的．
作者：邵永 刊期：2013年第04期
高考压轴题是一线教师进行教学研究很好的素材．在各地模拟试卷中，命题者经常把高考题变形、拓展、改编后用于考查学生的能力．但是，拓展一定要把涉及问题考虑清楚，避免试题及解法的错误，一定要做到舍末逐本，真正培养学生的各种能力．
作者：夏运康 刊期：2013年第04期
综合性的物理题一般都能拆分成若干个基础题，学生掌握了拆分试题的方法，就能够很好的理解基础知识的重要性，使学生回归基础，同时试题的拆分也是学生得分的一种有效方法．
作者：童爱珍 刊期：2013年第04期
对外加扫描电压下示波器电子束的扫描规律和屏显信号进行探究．通过推理论证当示波器水平偏转电场为线性变化的电压时，屏上电子的扫描是匀速的，并通过波形显示过程图说明扫描频率和被测信号频率保持整数比时方能在屏上看到稳定图象的原因．
作者：江爱国 刊期：2013年第04期
处于磁场中的导体不动，但由于磁通量的变化而引起的电动势称为感生电动势．感生电动势是怎么产生的呢？如图l所示，若方向垂直纸面向里的磁场磁感强度大小正在变化，那么，变化的磁场将会激发出一种电场，叫做“感生电场”，感生电场的电场线如图1中带箭头细实线所示，由一圈一圈的闭合线组成，所以由变化的磁场激发的感生电场是涡旋场．
作者：曹开铮 刊期：2013年第04期
电源在任何情况下都不能短路，这早已成为大家的共识．但是人教版《物理3—2》第四章第3节中却出现了三个“电源短路”的电路图，且沿用了几十年．现对几幅电路图对比分析如下.
作者：郑群 刊期：2013年第04期
题目 一长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球，处于如图1所示的水平向右的匀强电场中．开始时，将细线与小球拉成水平，然后释放，小球由静止开始向下摆动，当细线转过60°角时，小球到达B点时的速度恰好为零．试求：匀强电场的场强大小．
