中学物理教学参考杂志 部级期刊
Teaching Reference of Middle School Physics
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
作者：周久璘 刊期：2011年第09期
一、课堂提问的基本概念及其作用 所谓课堂提问，就是教师在课堂教学过程中，根据教学目标、教学内容和学生的学习经验等设计问题，进行教学问答的一种教学形式．
作者：王超良 刊期：2011年第09期
在科学技术飞速发展的今天，知识与技术的更新速度空前加快，信息的急剧膨胀使人们需要不断面临新问题、新情境．在时间有限的基础教育中，教师仅凭课堂教学，不可能教给学生受用终生的知识，只靠学生机械接受知识的课堂教学活动已不能适应今后形势的要求．因此，我们的教学应着眼于发展学生的智力和创造力，务必使学生能够闻一知十，触类旁通．
作者：陈瑰瑛 刊期：2011年第09期
粤教版普通高中课程标准实验教科书《物理》从2004年开始使用，教材中设置的许多栏目都为教师开展探究式教学提供了基础．随着新课改的不断深入，探究式教学已被教师们所接受，逐渐形成一种有益的教学模式，并取得了一定成效．然而，怎样实施有效探究才能达到预期效果？
作者：冯源 刊期：2011年第09期
左手定则、右手定则以及右手螺旋定则是高中物理涉及的为数不多的“手语”．弗莱明和安培提出这些定则，本意是想把问题变得简单，但由于定则本身容易混淆，对初学者来说，反而成了困惑．本文拟从基础出发，细致地区分它们，同时简单涉及中外物理教材在该类定则介绍上所体现出的异同．
作者：姚承权 刊期：2011年第09期
机械能守恒定律是高中物理力学部分的重要定律之一．它是学生学习用动力学方法解答力学问题后，改用能量观点解答力学问题的重要尝试，对于理论分析和实际问题都有重要作用．机械能守恒定律给问题处理带来了方便，因而，寻找守恒量已成为物理学研究中的重要方面．
作者：浦建军 刊期：2011年第09期
一、背景及案例举例 《圆周运动》是人教版新课标高中《物理》必修2第五章第四节的内容．圆周运动是继平抛运动之后又一种特殊的、较为复杂的曲线运动，平抛运动和匀速圆周运动都是在必修1直线运动基础上的深化，
作者：陈晓华; 张红 刊期：2011年第09期
逐差法是中学物理和大学物理实验中处理数据与减小误差常用的方法之一．笔者认为，无论从适用范围还是从处理效果上来看，高中物理实验《测量匀变速直线运动的加速度》（以下简称《测》）中的逐差法实为误用．
作者：陈宏 刊期：2011年第09期
贵刊2009年第4期刊登了谢志坚老师的《也谈巧用功能关系求物体的加速度》一文，谢老师认为，用功能关系求加速度必须是研究对象所受合外力为恒力，并通过两道例题说明这一观点．笔者认为谢老师的观点值得商榷．
作者：郑书光 刊期：2011年第09期
许多老师都曾感觉文章难写，想将自己在教学中的心得写出来与同行交流，却苦于无从下笔．头绪颇多．在此．笔者根据自己20年来发表教学类文章的经历，提出以下三点建议，希望对各位同行有所帮助．
作者：赵志栋 刊期：2011年第09期
逻辑谬误是指削弱论证的缺陷．即破坏论证的错误．高中物理解题中可能出现的逻辑谬误大致有：轻率归纳、歪曲原意、偷换概念、推不出、假设非事实、不合理预设、类比不当等．本文对高中解题中几种常见的逻辑谬误的现象、成因和对策进行分析．
作者：邓方邱 刊期：2011年第09期
挖掘题目中的隐含条件，不但可以提高学生解题的准确性和速度，还可以培养学生思维的灵活性和敏捷性，提高学生分析、解决物理问题的能力，从而激发学生学习物理的兴趣和强烈的求知欲．下面笔者例析物理题中隐含条件的挖掘途径，以期提高教学效率．
作者：匡俊杰 刊期：2011年第09期
题目 如图1所示，长为2L的轻杆上端及其正中央固定两个质量均为m的小球，杆的下端可绕O点无摩擦地转动，杆原来静止，现让其自由倒下，则A球着地时的速度为（ ）
作者：周勇 刊期：2011年第09期
笔者在教学中碰到这样一道题：如图1所示，Q1、Q2带等量正电荷．固定在绝缘平面上，在其连线上有一光滑的绝缘杆，杆上套有一带正电荷为q的小球，杆所在的区域存在着一个匀强磁场，方向如1图所示，小球的重力不计．现将小球从A点由静止释放，在小球运动过程中，下列说法正确的是（ ）
作者：方林 刊期：2011年第09期
电学设计性实验是近几年高考试题中常出现的题型之一，其灵活性较强，难度也较大．这类试题要求学生在对课本中的实验原理、方法有透彻理解的基础上，能正确使用仪器及运用实验中学过的方法综合分析解决新的实验问题．本文拟对电学实验设计的基本原则和基本思想及常用方法进行系统的介绍，并对相应问题进行归类分析．
作者：王恩兵 刊期：2011年第09期
物理学以实验为基础，以实验结论为根本依据，因此，在中学物理教学中，无论是学生还是教师，提高动手能力都是十分必要的．然而，农村中学由于实验器材匮乏，能做的实验很少，结果，做实验大部分时间变成了讲实验，即使偶尔教师演示实验，学生也很少知道其中的工作原理．
