中学物理教学参考杂志 部级期刊
Teaching Reference of Middle School Physics
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
作者：杨银海 刊期：2009年第12期
高中物理新课程旨在进一步提高学生的科学素养，以“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维度目标培养学生，既授知识又育素质，学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，提高综合素质，为学生终身发展奠定基础．
作者：商俊博 刊期：2009年第12期
山东省从2004年秋季开始实施新课改，笔者有幸使用鲁科版物理新教材（以下同）全程参与了三年一个教学大循环之外，又在07年参与了新高一的教育教学工作．回顾我这5年的教学经历，深深感到高一基础教学的重要性，应该进行物理必修模块内容的教学，以体现出新课改理念及考试大纲要求．在此谈几点浅薄的思考，供参考与交流．
作者：华庆富 刊期：2009年第12期
光的折射是一个重要概念，现在我们就一起来看看光的折射概念的细节． 一、折射的两种情形 光从一种介质射入另一种介质时，其传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射．
作者：吴兰红 刊期：2009年第12期
一、教材分析 “外力作用下的振动”是人教版普通高中物理课程标准实验教科书《物理》（选修3—4）第十一章“机械振动”第5节内容．本节以“外力作用下的振动”为标题，介绍了“阻尼振动”、“受迫振动”、“共振”等概念．
作者：刘自考 刊期：2009年第12期
指针万用表是要求中学生必须掌握的一种实验仪表，也是中学物理实验教学中使用较多的一种仪表；此外，近年来数字万用表也在迅速普及，它具有功能完善、使用方便、价格低廉等显著优点，深受广大师生青睐．本文对这两种仪表的原理、构造、功能及使用方法等做一对比介绍，供大家参考．
作者：闫智慧 刊期：2009年第12期
陕西省高中物理使用沪科版教材已近两年，笔者在教学中发现《物理》教科书和教师用书中有三处问题值得商榷，现写此文以期与同行探讨。共同提高．
作者：于正荣 刊期：2009年第12期
有两道相似的高考试题，笔者认为很有讨论的必要． 题1 如图1所示，一带负电的质点在固定正点电荷的作用下绕核做匀速圆周运动，运动周期为T0。轨道平面位于纸面内，
作者：蔡凯彬 刊期：2009年第12期
一、对物理概念的认识 物理概念是对物理现象、物理过程进行概括化和抽象化思维的形式，是物理学习或物理思维的基本单位．它反映的不再是个别的物理现象和具体的物理过程，而是物理世界中具有相同本质属性的一类物理现象、物理过程．物理概念反映着人类认识物理世界漫长而艰难的智力活动历程，
作者：段永烈 刊期：2009年第12期
例题如图1所示，长s=7.5m的水平传送带以5m／s的恒定速度运动，今在其左端A将一工件轻轻放在上面，工件被带动传送到右端B，
作者：杨光和 刊期：2009年第12期
带电粒子在磁场中运动的问题是高考热点，可以很好地考察学生的理解能力、分析综合能力，特别是应用数学处理物理问题的能力，而其中极值问题又是这类问题中的难点．
作者：王建业 刊期：2009年第12期
多电荷问题是电场中的重要题型，多以带电体在电场中的平衡或运动为主要情境，将力学知识与电场知识结合起来进行综合应用．对多电荷问题进行归纳分析有利于开阔学生视野，培养学生分析问题解决问题的能力．
作者：沈连龙; 杜新平 刊期：2009年第12期
绳连体运动的分解问题是高一新生学习的一个难点．在教学中若仅仅简单地要求学生记住“必须按沿绳方向和垂直于绳的方向来分解”，则难以让学生信服，而且对学生学会科学思维是不利的．如果按微元思想来处理，虽然既严谨又科学，但其分析过程复杂，在学生看来，有把简单问题搞复杂的嫌疑；况且对高一学生来讲，连微元法本身都尚未掌握．这就是说...
作者：乔延芳; 张继良 刊期：2009年第12期
高考试题中每种题型总有一个或多个难题，它主要由“生题”和“繁题”组成．所谓“生题”，就是考生在平日学习中没有遇到过的物理情境或过程，难以平顺地建立物理模型，无法应用物理规律解决的考题；“繁题”则是或涉及知识点繁多，或涉及物理量繁多，或涉及解题步骤繁多，或涉及数学运算量很大的试题．
作者：叶军; 李泉 刊期：2009年第12期
地球表面的平均温度在中学地理教材中早已提及，科学家运用天文方法很早就对地球表面的平均温度进行了测定．本文作者尝试使用简易的方法来估测地球表面的平均温度，并且运用高中物理知识来进行实验研究，取得了较好的效果．
作者：祁映宏; 胡东升 刊期：2009年第12期
20世纪80年代随着知识经济的到来，各国为了抢占21世纪的制高点，普遍对本国的基础教育进行了全方位的改革．教育的发展与变革历来是以教材的变革为核心，这是因为教材集中、具体地体现了教育目标、内容、方法、手段、形式及评价等诸多内容．教材的发展具有历史性，不同时期的教材必然是历史发展的积淀．
