中学物理教学参考杂志 部级期刊
Teaching Reference of Middle School Physics
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
作者：赵坚; 朱行建; 李力; 李本文; 张磊何; 梁飞; 何利华; 杨艳艳; 赵林林 刊期：2009年第11期
一、教材简介 本文比较的是普通高中课程标准《物理》教材，即人民教育出版社（以下简称人教版）、山东科学技术出版社（简称鲁科版）、上海科技教育出版社（简称沪科版）、广东教育出版社（简称粤教版）、教育科学出版社（简称教科版）出版的普通高中课程标准《物理》教材中练习及习题配置情况．
作者：何玉平 刊期：2009年第11期
考试是评价和提高教育教学质量、促进学生发展的重要手段．试卷评讲课质量的高低，对于考试的评价和促进功能的充分发挥是至关重要的．无论是单元检测还是综合测试，试卷上反映出的每个学生个体的错误和错因总是不尽相同，甚至是千差万别的．这种错误和错因的“多样性”正是学生发展中的个别“差异性”的直观体现，是教师实施“因材施教”、提高...
作者：励箭生; 姜水根 刊期：2009年第11期
“绪论”是教科书中讲授各章具体知识之前首先出现的课文，内容丰富，涉及面广．它通过讲述一些典型事例，让学生初步体会物理学的研究方法、思维方式，介绍物理学在解决生产和生活实际问题、推动社会进步方面的巨大作用．绪论课是介绍性的，它的目标不是通过这堂课的讲授让学生掌握具体的知识和方法，而是要起到一个从初中进入高中学习的过渡作...
作者：余华云 刊期：2009年第11期
2009年全国高考重庆理科综合能力测试试卷中的三道物理综合题，实质上都是力学综合题，都具有多个物理过程的共性．力学综合题物理情景复杂，物理过程多变，对考生的物理分析能力要求较高．笔者认为，明确过程是解决力学综合题的关键，以下从什么是物理过程、为什么要分析物理过程、怎样分析物理过程三个维度简要论述．
作者：徐将二 刊期：2009年第11期
在传统的习题教学中，教师过于注重对习题内容的详尽讲解，解题方法的系统归纳．这样的教学过程，忽视了在教师引导下发挥学生思维的主动性和创造性，扼杀了学生的主体意识，不利于学生探究思维的发展．事实上，习题教学不仅是一个应用知识的过程，而且是一个亲身体验问题、解决问题的探究过程．因此，在习题教学的过程当中，创设多种系列问题，...
作者：陈雅 刊期：2009年第11期
在薄膜干涉的教学中经常会遇到下列问题：
作者：林辉庆; 邱建友 刊期：2009年第11期
每年全国及各省的高考理科综合能力测试卷或物理试卷中，几乎都有天体运动的问题，下面是2008年两道高考物理试题．
作者：李晓雄 刊期：2009年第11期
【学情分析】对于静电场初学的学生来说，电场强度这一部分内容抽象，难以理解和掌握．
作者：张占新; 林在利 刊期：2009年第11期
热学部分中的理想气体状态方程和热力学第一定律是历年高考的重点，那么怎样应用理想气体的状态方程pV/T=C和热力学第一定律△U=W＋Q呢？
作者：蔡雪玲 刊期：2009年第11期
老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细．”细节决定成败．学生在学习的过程中，对细节的地方往往疏于考虑，使解题存在可能性的漏掉，最直接的结果是体现在考试后自以为答对，却卷面失分较多，最终可能导致进不了理想的大学，人生的旅途也因此发生改变．
作者：马洪雪; 崔克梅 刊期：2009年第11期
2009年全国高考虽已落下帷幕，但纵观2008～2009学年高三的复习情况，笔者发现了不少独具匠心、设计新颖、构思巧妙的试题，下面是笔者精选的一部分，以期对2010年高考复习有所裨益．
作者：温应春 刊期：2009年第11期
双棒问题是综合性较强的问题，它涉及的知识面很广，有动力学的（相对运动、变加速和变减速运动、牛顿第二定律）、能量的（能量守恒定律）、动量的（动量定理、质点组的动量定理、动量守恒定律）和电磁学的（安培力、闭合电路的欧姆定律、法拉第电磁感应定律、电流的定义式、电功率等）内容，并且要求学生具备很高的分析问题的能力，所以双棒运...
作者：傅可钦 刊期：2009年第11期
一、DIS数字化信息系统简介 DIS（digital information system的缩写）数字化信息系统，是一种将传感器、数据采集器和计算机组合起来，共同完成对物理量测量的装置．通过传感器获取信息，经数据采集器由计算机对信息进行数据和图形处理的教学技术平台，集实验数据采集、显示、分析、处理等功能于一体的实时智能化实验系统，实现了实验数据的即...
作者：雷广 刊期：2009年第11期
在高中《物理》新课程教材选修3—2（人教版）第五章“电感和电容对交变电流的影响”一节教学中，涉及“感抗”这个概念的教学，由于实际生活中学生还从未接触过这些现象，导致了学生在头脑中根本就没有建立这个概念，为此，对这个概念的教学必须借助物理实验，通过实验观察，使学生在建立概念之前对这一现象有一个认识．为此本人在教学过程中利...
作者：陆永华 刊期：2009年第11期
带电粒子在复合（组合）场中的运动问题，是高中物理学习的重难点，也是历届高考命题的热点．高考试题是专家认真研究的集体结晶，具有更大的信度、更强的典型性和更高的训练价值，因此，有效利用历届高考题具有十分重要的意义．现将近三年高考中出现的此类问题作如下简要分析，以期抛砖引玉，对大家备考有所启示．
