中学物理教学参考杂志 部级期刊
Teaching Reference of Middle School Physics
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
作者：王溢然 刊期：2008年第03期
由上海科技教育出版社出版的这套实验教材（下称沪科教版），在全面贯彻落实课程标准的要求下，根据编写组确定的总的编写思想，各分册针对具体内容又有不同的体现方式．必修1的内容包含课程标准的两个二级主题、九个三级主题，其物理知识内容相当于传统教材的力、直线运动、物体的平衡、牛顿运动定律等几章．下面就必修1的编写思想和有关问题谈...
作者：梁树森; 张晓灵; 王文莲 刊期：2008年第03期
社会生活情景是进行STS（科学、技术、社会）教育以及开展科学探究的重要资源．从社会生活情景中发现、提出和解答与物理学有关的问题，其思维过程与解答一般物理习题有较大不同．我们曾以“神舟”五号飞船返回舱着陆为例，对高中学生解决社会生活情景物理问题的思维过程做了观察探讨研究，下面就是这一研究的初步结果．
作者：周峰 刊期：2008年第03期
人教版普通高中《物理》课程标准实验教科书必修1，2006年12月第2版第15面“运动快慢的描述——速度”内容，笔者在教学时感觉教材安排有不妥之处，故作了适当调整，现简介如下．
作者：陈云彩 刊期：2008年第03期
一、问题的提出 伴随着高中新课改的热潮，广大教师日益注重课堂教学的创新，形式多样的教学着实让人耳目一新．而作为教学环节之一的作业设计却往往被我们忽视．目前高中物理作业主要存在以下几个方面的问题：
作者：戴永 刊期：2008年第03期
电学仪器的选择一直是高考的热点，其中滑动变阻器的选择和连接又是高考实验题的重中之重，面对2007年江苏高考物理卷电学实验题中滑动变阻器题的高出错率，笔者根据自己的教学经验，从帮助学生做题的角度出发，谈谈滑动变阻器的选择和接法．
作者：徐平 刊期：2008年第03期
人教版高中物理新教材（选修3—4）的“科学漫步”中“用等倾干涉检查平整度”，激发了学生的探究兴趣．下面是他们提出的各种充满好奇而有趣的问题和笔者的释疑，不妥之处敬请指正．
作者：於罗英 刊期：2008年第03期
一、难点分析 磁流体发电是一种新型的发电方式，它起动快，效率高，不仅不产生污染，而且能消灭污染物，前景比较乐观．磁流体发电机的原理在中学教材中作了简单介绍，但其难度较大，究其原因在于：
作者：徐立海; 沈炎 刊期：2008年第03期
物理特级教师郑青岳老师来我校听课调研时指出：W=qU与q=It中两个“q”的含义是有差别的，不能不加分析地直接认为两者相同；当然，如果稀里糊涂地过去，学生一般很难发现这个问题，但却有悖于“物理要说理”这个价值观教育原则，物理规律的推导必须是科学而严谨的．所以，如何让学生更好地理解两个有差别的“q”相等，是一个值得研究的问题，针...
作者：罗桂新 刊期：2008年第03期
J0411指针式多用表结构简单、使用方便，但在用它探索电学元件和测量时必须注意表笔的极性，一旦表笔接反，测量结果就会迥然不同甚至会损坏电表．因此，学生常产生疑惑并提出以下问题：
作者：樊专 刊期：2008年第03期
我校是2007年秋开始实行新课程改革的，经过几个月的教学实践，我认为人教版《物理》必修1第一、二章有四处值得商榷．
作者：杨天成 刊期：2008年第03期
笔者在教学中，发现许多教辅资料都选用了这样一道习题：用细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图1所示．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大小的恒力，最后达到平衡状态时的相对位置可能是图2中的（ ）
作者：陈悦南 刊期：2008年第03期
物理学史表明，研究气体放电对发现电子、从而揭示原子还有更微小结构具有重要的意义．人教版实验教材《物理》选修3-5正是基于这个理念，在描述电子发现的历史时增加了有关气体放电的内容，对气体放电的机理作了适当解析．此外，还安排了一个用光谱管进行辉光放电的演示实验．新教材完全摆脱了过去教材对这段历史一带而过的作法．应该说，这节...
作者：胡明浩 刊期：2008年第03期
本课例所用教材为人教版《物理》第三册（选修）． 一、教材内容的地位与分析 动量守恒定律是最早发现的一条守恒定律，它源于16、17世纪西欧的哲学家对宇宙运动的哲学思考．动量守恒定律是自然界中最重要、最普遍的客观规律之一，一直是高中物理教学的重点，是学生必须掌握的重要知识．更为重要的是通过动量守恒定律分析推证过程的学习，不仅要...
作者：林榕; 宋阳; 李响玲 刊期：2008年第03期
中学生物理学习困难，是指中学生在物理学习中不能有效地理解和掌握知识，不能利用知识解决问题，学习成绩明显落后于同龄学生．消除中学生物理学习困难，实现人人在学习中得到最大的发展，是教学追求的目标和实施素质教育的根本要求．本文针对中学生物理学习困难形成的原因提出教学对策．
作者：刘付革 刊期：2008年第03期
地球磁场与条形磁铁的磁场相似，其主要特点有三： （1）地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如图1所示． （2）在地面上方，地磁场的水平分量总是从地球南极指向北极，而竖直分量则南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下．
