中学物理教学参考杂志 部级期刊
Teaching Reference of Middle School Physics
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
杂志简介：《中学物理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿导航_课改在线、教学时空_教法学法、教学时空_教学设计、教学时空_师路心语、课程资源_教材研究、课程资源_实验研究、课程资源_习题...
作者：靳建设; 卢飞麟 刊期：2004年第03期
课堂教学目标的设计就其本质来讲，是新课程理念指导下现代教学观的具体体现．传统教学强调教师的主体作用。教师在备课时要确定教学目的．教学目的是教师在教学中所要达到的教学要求。强调教师的教学行为．课程实施过程基本以课堂、书本为中心．南传统的教学旧的确定到现代教学目标设计。是课堂教学
作者：王玉平 刊期：2004年第03期
众所周知，现代教育正面临着一个改革的时代，教育模式、教育思想都在进行着全方位的改革，一个总的目标就是培养学生的素质，提高学生的能力．中学物理教学也不例外，广大的中学物理教师和教育专家都在积极的探索中学物理教学改革的路子，教学思想和教学模式可能是大家探讨的一个重点，但不可回避的是
作者：吴国来 刊期：2004年第03期
调查了解与教学实践证明，对高中学生来说，理解相对论的困难不在于数学计算，而在于对基本思想、基本观点、基本概念的理解．“同时的相对性原理”则是最大的学习障碍．不突破这座关键而困难的高峰，不把学生思想从牛顿力学观点的束缚下解放出来，教与学都显得苍白乏力．笔者根据自己的理解和实践经验，认为应该做好以下几步教学工作，供同行参...
作者：张毅博; 安虎涛 刊期：2004年第03期
随着物理新教材在各地的使用，不同于旧教材的一些编排思路出现于新教材之中．这样使我们在一线教学的老师也应随着教材改变教学方法．使之更适用于教材和学生．以闭合电路欧姆定律为例，教材中去掉了原来的演示内电路电压和外电路电压的实验，使学生在理解闭合电路欧姆定律时有一定难度．为此，我们在教学中尝试了一种新的教学思路．
作者：陈延明 刊期：2004年第03期
在新版高中《物理》第三册(必修加选修)(人教社，2003年版)教材中，“能级”这节教学内容变化较大，它把旧版高中物理第二册(必修)(人教社，1995年版)中的“光谱和光谱分析”“原子的核式结构的发现”“玻尔的原子模型·能级”等内容进行了重组，使得教材内涵
作者：刘岳衡 刊期：2004年第03期
在物理教学中，为了向学生传授基础知识，培养能力，追求良好的教学效果，达到提高教学质量之目的，教师应讲究教学艺术．物理教学艺术的形式丰富多彩，物理教学空白艺术就是其中之一．弄清物理教学空白艺术的含义，了解运用物理教学空白艺术的必要性，以
作者：张凤莲 刊期：2004年第03期
高考命题的趋势是，注重学科内综合和对学生基本知识、综合能力的考查，“试题取材密切联系我国和世界政治、经济、科技变化”，试题中能力的考查总是以知识为载体，通过灵活的方式来实现的．伴随着我国“神舟”五号载人宇宙飞船实现了中国人“摘星揽月上九天”的
作者：郭九胜; 姬建华 刊期：2004年第03期
高中《物理》第二册(必修加选修)第十五章“磁场”的“带电粒子在磁场中的运动”一节中，在讲述带电粒子在磁场中的运动轨迹时说：“垂直进入匀强磁场的带电粒子，它的初速度和所受洛伦兹力的方向都在跟磁场方向垂直的平面内，没有任何作用使粒子离开这个平
作者：李凯 刊期：2004年第03期
仔细分析分光镜实验得到的光谱，七种单色光呈细带状分布，即波长不是一个确定的值，而是一个范围．实验与理论分析表明，实际的单色光即单一频率的光是不存在的，而是由在波长λ0附近，在△λ宽的范围内．由许多不同波长的光按一定的强度分布组合而成的．实际
作者：王春民 刊期：2004年第03期
有一泥球以初动能Ek0水平地与竖直刚性墙壁作用后粘在墙上，问是什么力做功将泥球的机械能转化为泥球的内能?
作者：王建筹 刊期：2004年第03期
物理新课程标准要求改变过分强调知识传授的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识．但多数教师在其学生时代几乎未曾有过真正的科学探究的尝试．笔者去年在本县组织了一次“凸透镜成像规律”探究课专题校际教研活动，对如何上好本节探究课获益匪浅，体验颇深．
作者：陈立其 刊期：2004年第03期
读了贵刊2003年第11期吴进老师的文章“坦克中的人在何处看到外界的范围最大”(以下简称“吴文”)后，认为有一点值得补充．
作者：赵春莲 刊期：2004年第03期
吸尘器的前身是“吹尘”，吸尘器运行时，机器一开，能把灰尘吹走，但周围却乌烟瘴气．赫伯布斯由“吹”想到“吸”，于是研制出了现在的吸尘器．由吹到吸是逆向思维．此方法用在解决物理习题上，常会柳暗花明，快速解出答案．下面列举几例，以起到抛砖引玉作用．
作者：许帮正 刊期：2004年第03期
比热容的探究一直是初中的难点，教材(人教版实验教科书)中提供的实验操作较为繁琐且误差较大，往往导致概念难以建立，建立后的概念又由于内涵较深、外延较广，涉及热量、温度变化、质量三重概念间的关系，学生又难以理解．笔者认为，若能大胆重组教材结
作者：孙守华; 李修侠 刊期：2004年第03期
现行初二物理课本“光的折射”一节中，研究光的折射现象演示实验操作难度大，可见度小，不利于学生分组实验．为增强学生的动手操作能力，提高学习兴趣，我利用木板、毛玻璃等简单易得的材料制成了光的折射演示器，经学生分组实验后效果很好．介绍如下：
