首页 期刊 中学生物教学 核心素养与初中生物学教学的融合——以“合理营养与食品安全”一课为例 【正文】

核心素养与初中生物学教学的融合——以“合理营养与食品安全”一课为例

作者:吴阳 辽宁省大连春田中学
核心素养   合理营养   食品安全   教学设计  

摘要:以'合理营养与食品安全'一课为例,结合实际的教学情况,从导入新课、独立思考、组内合作和建模教学4个环节设计教学,将生物学核心素养融入初中生物学课堂中。

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