摘要:现行人教版初中《生物学》教材中的'科学·技术·社会'专题栏目充分凸显了课程标准中关于提高生物科学素养的重要理念。在分析该栏目内容的基础上,提出在教学过程中高效利用该栏目提高STS教学效果的方法,以提高对该栏目的利用效率。
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