中学生数理化·初中版·中考版杂志 省级期刊

复习静电场知识系统化

作者：杨成柱 刊期：2019年第01期

静电场一章涉及的新物理量众多,使得很多同学感觉琐碎零乱、难以系统掌握。下面通过对三组六个概念的阐释帮助同学们形成对相关基本概念的正确认识,完成对本章主要知识的系统掌握。

转动切割型感应电动势表达式的推导和应用

作者：李瑞珍 刊期：2019年第01期

在电磁感应现象中,若磁场不变,导体棒在匀强磁场中绕平行于磁场方向的轴,以角速度ω做匀速圆周运动,则产生的感应电动势的表达式为E=1/2ωBL^2。下面通过对这个表达式的推导,帮助同学们更好地理解这个表达式并在实际解题中灵活应用。

电磁感应常见错误例析

作者：李树祥 刊期：2019年第01期

一.混淆φ、△φ、△φ/△t、n△φ/△t例1长为a,宽为b的矩形线圈,在磁感应强度为B的匀强磁场中绕垂直于磁场的OO’轴以恒定的角速度ω旋转,设t=0时刻,线圈平面与磁场方向平行,则此时的磁通量和磁通量的变化率分别是( )。

研读五年高考选择题探究2019年高考新动向

作者：潘敏 刊期：2019年第01期

2019年高考选择题考什么?这是高三同学最为关心的问题,温故而知新,回看过去的高考试题,特别是近五年的高考试题,我们会对2019年的高考选择题有如下认识。

力学必考实验注意事项盘点与备考建议

作者：杨明 刊期：2019年第01期

一,七个力学必考实验注意事项实验一:研究匀变速直线运动,测定匀变速直线运动的加速度(含练习使用打点计时器)注意事项:1.纸带打完后应及时断开电源。

电学实验知识盘点与解读

作者：蒋纬 刊期：2019年第01期

一、电学实验原理1.电路设计原则:选择仪器和设计电路有一定的灵活性,需要在掌握和遵循“正确性”“安全性”“方便性”“精确性”等基本原则的基础上,兼顾“误差小”“仪器少”“耗电少”等各方面因素综合考虑。

高考物理模拟试题(一)

作者：金菊英 刊期：2019年第01期

自主招生真题赏析(一)——考查力与运动部分

作者：常仁飞 刊期：2019年第01期

分析近几年自主招生试题中对力和运动部分的考查内容不难发现,考查的知识点包括高中物理全部内容和大学普通物理大部分内容,如静力学、运动学、动力学、能量、动量等。考生需要重点研究的物理模型有斜面模型、叠加体模型、含弹簧模型(动力学)、动量和能量相关的碰撞模型、水平方向的圆盘模型、行星模型、人船模型等。考生需要熟练掌握的物理思想...

2018年高考试题注重对核心素养的考查——以2018年高考物理选择题和实验题为例

作者：公衍录 刊期：2019年第01期

2018年高考全国卷中的物理试题坚持立德树人,严格遵循考试大纲的要求,聚焦主干内容,注重对考生核心素养的考查。下面以2018年高考物理试题中的选择题和实验题为例说明。

等分法——求匀强电场的E和φ的“金钥匙”

作者：傅明峰 刊期：2019年第01期

在与电场相关的高考试题中,经常出现要求求解电场中某点的电势或电场强度的问题。这类问题虽然是常见的,但往往会因为设置的情景较新,所要求解的问题距离给出的信息较大,而使不少同学在解答时感到茫然。下面我们介绍一种方法,简称“等分法”。这种方法通过捕捉信息和几何作图,先找出电场中关键点的电势,再确定等势线或等势面,最后根据电场线垂直...

创新命题推陈出新——电场与磁场创新题赏析(二)

作者：徐汉屏 刊期：2019年第01期

在2018年各地模拟试题和高考试卷中出现了很多带电粒子在电、磁复合场中运动的创新性题目。这类试题涉及的受力分析更复杂,运动分析更困难,导致很多同学遇到这样的题目就感到胆怯,其实这类试题看似复杂难解,实则完全是有章可循,有法可依的,只要牢固掌握基础知识,灵活运用基本规律,合理进行综合分析,就能够顺利获得最终结果。

高考物理模拟试题(一)参考答案与提示

刊期：2019年第01期

电势等分法解计算型选择题

刊期：2019年第01期

高考是一种竞技,考验的是平时的努力。要想在高考中取得优异成绩,贵在平时的训练,平日从严,高考坦然。练习就是高考,高考就是练习!面对即将到来的高考,在明确命题规律的基础上,平时的训练要有针对性,要学会总结。

封面人物

刊期：2019年第01期

李树祥,特级教师,全国物理奥林匹克竞赛高级教练员,山东省优秀教师,上海市中学高级专业任职资格评审委员会暨学科评议组专家,静安区学科带头人,浦东新区高三物理中心组成员,上海师范大学附属中学物理教研组长。曾两次获得静安区园丁奖,被学生评为学校“十佳教师”“十佳班主任”,首届“我心目中的好老师”等。

传薪继火六十载跨越发展新时代

刊期：2019年第01期

沈丘县第一高级中学,河南省示范性高中,始建于1953年,2015年整体搬迁,新校区占地29.07万余平方米,建筑面积15万余平方米,拥有办公楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅、体育馆、会议中心、网络中心等现代化教育教学及生活设施。现有119个教学班,近9000名学生,教职工600余人。