首页 期刊 中学地理教学参考 地理图表阅读诊断——中学生地理图表阅读障碍诊断研究综述 【正文】

地理图表阅读诊断——中学生地理图表阅读障碍诊断研究综述

作者:袁孝亭; 舒德全 东北师范文学城环学院; 山东省滨州市教学研究室
地理图表   高中学生   障碍诊断   阅读   新课程标准要求  

摘要:地理图表是传递地理信息的重要载体。读图能力是从事地理学习与研究的必备能力,也是现代公民生活必需的地理素养。新课程标准要求高中学生“掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能”,近年来的高考地理命题也几乎是“无图(表)不成题”,对学生读图能力的要求进一步提高。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅