摘要:课堂是教师充分展示教学智慧的舞台,教师的教学理念、对教材的把握、使用的教学方法等都可以从课堂教学中体现出来。本文以“城市体系”一课为例,对地理新手型教师和专家型教师的课堂教学进行比较研究,探寻两类教师在课堂教学方面的差异,以期为新教师的成长提供参考。
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