首页 期刊 中学地理教学参考 地理新手型教师与专家型教师课堂教学的比较研究——以“城市体系”一课为例 【正文】

地理新手型教师与专家型教师课堂教学的比较研究——以“城市体系”一课为例

作者:孙成利 江苏省泗阳中学
专家型教师   课堂教学   新手型教师   城市体系   地理  

摘要:课堂是教师充分展示教学智慧的舞台,教师的教学理念、对教材的把握、使用的教学方法等都可以从课堂教学中体现出来。本文以“城市体系”一课为例,对地理新手型教师和专家型教师的课堂教学进行比较研究,探寻两类教师在课堂教学方面的差异,以期为新教师的成长提供参考。

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