首页 期刊 中学地理教学参考 教师备课时“吃透教材”是根本 【正文】

教师备课时“吃透教材”是根本

作者:杨士军 复旦大学附属中学
地理教师   教材   课时   教学视导   专题讲座  

摘要:笔者曾应邀赴外地某校参加教学视导,主要任务有三:听课、评课和专题讲座。第一天,笔者连续听了五位地理教师的授课,其中高一1位,高二、高三各2位,课间又分别有大约10~15分钟的个别交流;第二天是面向该校全体地理教师的评课和教学策略的研讨。

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