中学地理教学参考杂志 北大期刊
Teaching Reference of Middle School Geography
杂志简介：《中学地理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为61-1035/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_...
杂志简介：《中学地理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为61-1035/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_...
作者：曹飞跃 刊期：2012年第04期
近几年我国新课程改革逐步深入，一种新型的地理探究实验室在一些大城市条件较好的中学相继出现，与普通的地理教室比较，这种实验室拥有全新的理念和设施，具有诸多不同的特点。
作者：刘金龙 刊期：2012年第04期
新高考命题要求“坚持科学性、创新性和公平性的原则”。创新性要求“试题设计突出新情境、新材料、新设计，更加注重考查学生综合运用知识的能力，力求联系学生生活经验与社会实际。”其中的“新情境、新材料”和“联系学生生活经验和社会实际”都决定了高考命题必然重视地理热点的引入与考查。中学地理教学，尤其是高三地理备考过程中，师生也...
作者：叶岱夫 刊期：2012年第04期
当前，依附于自然地理环境的人类社会本身，已经成为世界性的问题。人类已成为疑问的符号并日趋问题化。问题化的焦点在于：人类物质欲望不断升级、更新的进程中伴随着地理生存环境的日趋恶化。在现代社会，人类自己已不能认清自己，即“人为何物”“人的价值是什么”“人应该如何生活为好”“人与地如何相处”以及人理与地理如何相融合等，对于...
作者：林培英 刊期：2012年第04期
“以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系”（以下有时用“主题”替代课标的完整表述）是高中地理课程标准“地理3”中的一条标准。这条标准的核心，是使学生学会分析区域能源和矿产资源（以下简称“矿产资源”）与区域可持续发展关系的基本方法，促进他们区域可持续发展意识的形成；教学的“抓手”是区域矿...
作者：叶回玉 刊期：2012年第04期
地理教学的重要任务之一就是培养学生掌握思维方法，形成良好的学科能力。思维既是一种能力，更是一种习惯，还是一种策略，是智慧的核心，而能否帮助学生形成这种智慧，则对教师的教学提出了更高的要求。爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位”。归纳法和演绎法则是地理学习中非常重...
作者：何友丽 刊期：2012年第04期
地理图像是地理信息的载体。历年地理高考试题都大量采用地理图像和图表进行设题。相对于文字表述，地理图像可以简洁、直观地反映地理环境各要素之间的联系，阐明相应地理原理、规律。三维坐标图有利于把地理要素、原理及规律落实到图像中，在学生形成可视化思维结构图的过程中，让学生的思维立体化、可视化，让空间变化规律清晰化，充分体现了...
作者：董玉芝; 韩晶 刊期：2012年第04期
中学地理课堂教学中板图技能是重要的传统教学手段之一。地理板图也称地理略图，是指地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练的技巧，用简单的工具和简练的笔法，在黑板上边讲边绘而成的简略地图。它具有简略、醒目、直观、
作者：孙勤 刊期：2012年第04期
地理学是一门兼跨自然科学和社会科学的综合性很强的学科。社会生活的很多方面都存在和传递着大量的时事地理信息。有计划、有目的、适时灵活地将身边和生活中发生的时事信息融于地理课堂教学，对丰富地理教学内容，激发学生学习兴趣，培养学生发现、认识、分析、解决地理问题的能力，进行思想教育，提升地理素养，乃至对地理高考都具有重要意义...
作者：王明利 刊期：2012年第04期
沙漠是指沙质荒漠，地球表面干燥气候的产物，一般是在年平均降水量小于250毫米、植被稀疏、地表径流少、风力作用明显的地区产生的独特地貌形态。我们从定义不难看出干旱少雨是沙漠形成的必要条件，可以说沙漠是干旱气候的产物，所以，分析沙漠成因时可抓住降水少这一主线。就世界范围而论，
作者：王恩涌; 张宝秀 刊期：2012年第04期
关于中国历史，人们常说：天下大事，合久必分，分久必合。我国历史上有两次大分裂，一次是公元前的春秋、战国，结果是五国争霸、七王争雄，经过549年始被秦始皇的秦国所统一；另一次是公元后的五胡十六国与南北朝，也是十六国的征战与南北的对峙，经264年才为隋文帝的隋朝所统一。秦始皇时代虽然距现在较远，但是万里长城却使秦始皇给人们留下...
作者：陈计兵 刊期：2012年第04期
我国古代先民为了生产、生活的需要，创制了许多计时器具，这些器具各有所长，分别流行于不同时代，应用于不同场合。笔者择要简介如下。
作者：董丽 刊期：2012年第04期
【课程标准】运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价。阅读地图与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。
作者：张静 刊期：2012年第04期
【课标要求】运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价。根据有关材料，说出支柱产业对区域经济发展的带动作用。举例说明区域环境和区域发展对生活方式和生活质量的影响。
作者：陆静 刊期：2012年第04期
教学设计是对课堂教学的一种预设，既要对即将发生的“教”与“学”的行为进行构想、策划，又要为“教”与“学”行为的真正发生提供空间。这就需要教师对课堂教学的影响因子进行系统思考，对教学资源进行优化组合，并在此基础上形成教学的实施方案。课堂教学的影响因子主要包括生命因子和非生命因子，生命因子由学生和教师构成，学生是最具生命...
作者：仲子良 刊期：2012年第04期
“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗是唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》。诗中第一句的“霜满天”很多教师难以理解，认为霜应该是结在地面上或地面的物体上，“霜满地”才符合实际，怎么可能满天是霜呢？
