摘要:如何使专题复习质量大幅度提高?一直是广大地理教师研究的主要课题。作者认为,只要抓好以下几个教学环节,就可实现有效教学。1.利用学案预习。把学案作为学生预习的依据,有利于学生提高预习效率。2.完成默写作业。
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