中学地理教学参考

中学地理教学参考杂志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Geography

杂志简介:《中学地理教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为61-1035/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2163
国内刊号:61-1035/G4
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1979
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.22
复合影响因子:0.66
总发文量:7796
总被引量:5122
H指数:23
引用半衰期:4.1818
立即指数:0.0434
期刊他引率:0.8803
平均引文率:0.4921
  • 教材分析:现代地理教师教学素养的奠基之需

    作者:李家清; 李文田 刊期:2009年第09期

    地理新课程一个很重要的标志就是地理教材改革。怎样更好地理解与运用地理教材?这是每一个地理教师都面临又必须做出实践回答的问题。作为学生地理学习活动的组织者、引导者与合作者,地理教师必须能够根据教学实际,对地理教材进行理性的审视与思考。

  • 地理简笔画技法

    作者:马镇衍 刊期:2009年第09期

    继承和发展一直是学科发展的基本出发点,也只有在这个基础之上来谈论具体问题才更有实践意义。新时期以来,地理基础教育的技术手段飞速发展,广大地理教师也以欣喜的热情将之导入到地理课程实践中来。但随之而来的问题是,传统的教学手段向何处去?审慎地分析和传承其中的精髓,不失为明智的做法。本刊以地理简笔画为突破口,约请江苏省苏州市...

  • 地理课堂教学“三板”技能应用策略探析

    作者:白文新 刊期:2009年第09期

    板书、板图、板画是地理课堂教学艺术中必不可少的部分。在导人新课、揭示课题时,教师要板书章节的标题;在引入新概念时,要板书定义;在探求规律、研究性质时,要板书推论的过程;在分析解题思路时,要板书主要的思考途径及示范解题的步骤;在复习、巩固时,要板书知识的结构及其内在联系,以及主要的结论和注意点。总之,板书是地理课堂教学...

  • 课堂教学中地理比较法的应用策略——以“认识区域”为课例

    作者:薛美云; 朱雪梅; 李鑫林 刊期:2009年第09期

    “发展学生的地理思维能力”是高中地理课程的总体目标之一,不管是知识的学习、技能的培养,还是方法的建立、价值观的实现,都与地理思维能力有着共存、共生的关系。这些目标的实现,一方面是地理思维能力具体应用的结果,另一方面又促进了地理思维能力的养成。在课程目标的实现过程中,地理比较法以其适用范围广、应用简便、科学性和逻辑性强...

  • 例谈如何进行具有“生命体征”的地理教学设计

    作者:单永 刊期:2009年第09期

    地理教学设计是教师对教学内容的艺术创造,是地理教师对教学内容的智慧诠释,其具有很强的个性特色。优秀的地理教学设计承载着设计者知识的厚度、理念的新度、智慧的丰度、思考的深度及人文的宽度,是教师文化品位的综合体现。

  • 运用思维导图培养学生的地理思维能力

    作者:薛东阳 刊期:2009年第09期

    目前,中学地理教学中存在这样的问题:学生基本概念和基本原理掌握不扎实;不善于逻辑推理、归纳与综合;表述能力差、答题不规范;等等。其归根结底是学生缺乏地理思维能力。因此,培养学生良好的地理思维能力、掌握正确的地理思维方法成为地理教学的首要任务。

  • 征集启事

    刊期:2009年第09期

    2009年的《中学地理教学参考》封面用图,以不同类型的地貌为系列组图,采用原创大图的设计思想,充分展示了地貌的形态和地理关。

  • 高中地理乡土探究教学模式的探索与实践

    作者:王萃 刊期:2009年第09期

    一、背景提出 中学地理新课程标准提出了四个“关注”的课程理念:关注促进学生发展的地理,关注贴近学生生活的地理,关注实践与应用的地理,关注与现代信息技术整合的地理。基于这一理念的指导,“获得可发展的地理基础知识和能力;体验地理学习的过程,掌握地理学习的基本方法,学会地理思维,了解研究(探究)地理问题的基本过程和手段;树...

  • 3S技术在中学地理教学中的应用

    作者:周群英 刊期:2009年第09期

    所谓“3S”是指RS、GIS和GPS的合称。随着科技的进步,3S技术日益成熟,被广泛应用于环境、资源、土地、农林、地矿、政府、规划、商业、军事、通信、交通、设施管理、公用事业、房地产、保险等各领域,并正在走进人们日常的工作、学习和生活中。目前在发达国家,3S已经成为中学地理教育不可缺少的工具和组成部分。在我国新一轮的课程改革中,3S...

  • 高中地理教学中学生区域分析与综合能力的培养——以人教版“必修3”为例

    作者:周慧; 丘运芳; 郁华 刊期:2009年第09期

    高中地理新课程的基本理念之一是培养未来公民必备的地理素养。本文将以人教版“必修3”为例,探讨作为未来公民必备的地理能力之一——区域分析与综合能力应如何培养。

  • 奇特的秘鲁浮岛:晃晃悠悠六百年

    作者:李瑞克 刊期:2009年第09期

    日常生活中有许多地理现象奇妙而有趣,令人难以置信,它们展示了大千世界的多姿多彩和大自然的神奇魅力。

  • 地理幽默与漫画

    刊期:2009年第09期

    二郎山最高 地理课考试时,在试卷中有一道填空题写着:“我国最高的山峰是()。

  • 商的都城与发展

    作者:王恩涌; 张宝秀 刊期:2009年第09期

    商是我国继夏以后的第二个王朝。根据古代的传说,商的祖先曾长期活动于北方的黄河流域,经济生活除从事农业以外,还使用牛、马拉着车去进行贸易。到夏时,由冀南、豫北过黄河进入豫东。作为夏的方国的商,乘夏末国势衰落之机,消灭其附近夏的同盟方国葛(今商丘北)、丰(今滑县)和顾(今范县东南),后又西攻暴虐的夏.败桀于鸣条。夏遂亡。

  • 江南丘陵立体农业开发的典范——千烟洲

    作者:刘长根 刊期:2009年第09期

    一、千烟洲生态试验基地 千烟洲,位于江西省吉安市泰和县灌溪镇。千烟洲,这个诗情画意般的名字,让人不由得想起江南水乡的烟雨迷蒙,或是千余人家炊烟袅袅的景象。它不是村名,只是一片低山丘林区的统称。因该区域曾出土无数瓦当和房屋遗址,推测很久以前或许有千余户人家在此居住才命名为“千烟洲”。1980年,中国科学院考察队在对南方丘陵...

  • 第一节“岩石圈与地表形态”(第三课时)教学设计

    作者:李慎中 刊期:2009年第09期

    本课学习的主要知识点:内力、外力作用的差异;地质构造的基本形态及其实践意义;外力作用的主要表现形式;流水、风力等外力作用塑造的地貌形态。