中学地理教学参考杂志 北大期刊

课程意识：现代地理教师专业发展的崭新命题

作者：李家清; 李文田 刊期：2009年第08期

地理教育发展离不开地理课程改革，地理课程改革需要地理教学改革的推动和检验，地理教学改革需要地理教师课程意识的引领。地理教师通过对地理教学实践的观察、回顾、反思、感悟等，可以大大提升自己的课程意识，丰富自己的课程理论。知是行之始，行是知之成，从而不断转变地理课程观念，优化地理教学过程，扩大自己的专业自主性。地理新课程改...

2009年高考地理试题解析精选（必修部分）

刊期：2009年第08期

2009年的高考已经“尘埃落定”，其中的地理试题成为地理教师新一年度学习和研究的重要文本之一。本刊粗略地按照自然地理、人文地理和区域可持续发展为大类整合高考地理试题，并依据具体考点细分、精选出了涉及各套试卷地理试题的解析，既希望广大读者在整体上对高考试题有一定的理解，也希望藉此活跃和激发试题研究的热情。各套高考地理试题请...

职初教师与专家型教师课堂提问的差异性研究——以高中地理“绪论”为课例

作者：朱雪梅; 唐长林 刊期：2009年第08期

教学提问是一种古老且常用的教学方法，很早就受到人们的重视。两千多年前，孔子就常用富有启发性的提问法来进行教学，他认为教学应“循循善诱”，运用“叩其两端”的追问方法，引导学生从事物的正反两个方面去探求知识。后来，《学记》中阐述：“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目”“善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣”...

四种新课标教材高中《地理》（必修1）中课文栏目系统的结构与功能研究

作者：王静 刊期：2009年第08期

对普通高中地理新课程教材四种版本《地理》（必修1）中课文栏目系统的结构和功能予以分析，对当前教学和日后教科书的修订或新编都具有现实的意义。此外，本文还希望通过这一实证研究，对教材构成理论的建设进行一些探索。

高中地理新课程教学中校本研究的问题诊断与策略指导

作者：鄂傲君 刊期：2009年第08期

现阶段，关于高中地理新课程改革的关键举措已经形成共识，学习理论、转变观念正在成为校本研究的灵魂，地理教研制度与活动创新已开始出现多样化的发展态势。但从实践来看，走向实践的校本研究遇到了制度缺失、内驱力不足和外部专业机构支持乏力等问题。

浅析运用Authorware制作地理课件的技巧

作者：邝丽华 刊期：2009年第08期

Authorware有着强大的功能，让多媒体课件制作更能随心所欲。 一、填空题制作 使用PowerPoint制作填空题时，在课堂上常遇到这样的尴尬：学生回答的顺序与课件的显示顺序不同，结果就会出现答案不能同步显示的情况。Authorware软件则可以弥补以上不足。

设计Authorware课件，提高讲评课效率

作者：张守月 刊期：2009年第08期

Authorware是一款优秀的多媒体课件制作平台，利用Authorware可以很容易地设计个别指导型课件。在这类课件中，计算机将学习的内容呈现给学生，学生可自由选择有必要学习的内容，这样就能满足不同层次学生的学习需要，令教师“头疼”的试卷讲解问题也可以在一定程度上得到解决，具有很实用的操作性。

如何使Authorware课件全屏播放

作者：张恒会 刊期：2009年第08期

Authorware做出的课件具有很强的交互功能，为众多地理教师所喜爱。Authorware中，如果要实现课件的全屏播放，一般是通过修改文件属性，在“大小”选项中选择“使用全屏”。这样设置之后，在课件运行的时候窗口就会扩展到整个屏幕。但它有明显弊端，就是如果运行环境的分辨率和设计环境的分辨率不同，课件运行时会出现画面不能全屏显示的情况，...

高中地理教学中学生考察能力的培养——以人教版“必修1”为例

作者：周慧; 杨向阳 刊期：2009年第08期

高中地理新课程的基本理念之一，是培养未来公民必备的地理素养，包括必备的地理知识、一定的地理学习能力和生存能力。在实践中，教师往往注重知识传授而在一定程度上忽视了培养学生作为未来公民所必备的地理能力。如何在教学中处理好知识传授与能力培养的关系？本文将以人教版“必修1”为例，探讨作为未来公民必备的地理能力之一的考察能力应...

夏的探索

作者：王恩涌; 张宝秀 刊期：2009年第08期

夏是我国古代最早的一个世袭王朝，列于夏、商、周三朝之首。但是，因为没有留下当时的文字记录，只能根据后人的著作了解其事迹。最早记述夏历史的主要著作是经孔子整理和编纂的《尚书》；其次就是司马迁的《史记》；再次是西晋太康二年在汲县发现的竹简所记的魏国史书，称为《竹书纪年》，此书上起黄帝，继述夏、商、西周，直到战国时魏国的史...

城市，让生活更美好——聚焦2010年上海世博会“城市最佳实践区”

作者：王阳 刊期：2009年第08期

在全球半数人口已居住在城镇的“城市时代”，城市的作用越来越重要。然而，许多现代城市在经济快速发展的同时却陷入环境污染、人口密集、交通拥堵等“城市病”的困境。纵观世界各地，一些城市开创性地解决了类似的难题。例如，巴西城市库里蒂巴，在上下班高峰期也能使人于45秒内坐上公共汽车；葡萄牙城市阿威罗用“免费自行车”的方式解决了城...

海洋能的新利用

作者：张伦业 刊期：2009年第08期

当越来越多的国家因淡水资源紧缺而发出警示信号时，人们发现，浩瀚无边的海水其实是一种极其宝贵的资源，于是海水利用的广度与深度，成为考查和衡量各国、各城市乃至各企业科技水平的重要标尺。

第一节“地球的宇宙环境”教学设计

作者：张建春 刊期：2009年第08期

[课程标准]描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 [课标解读]课标解读的一般步骤：（1）“知识和技能”层面追问如下问题：课标要素是什么？相互关系是什么？课标要求达到什么能级？（2）“过程和方法”层面要洞悉其中的路径提示：即达成这个能级的基本途径有哪些？

“2009年全国中学地理新课程教研成果评比”活动获奖名单（特等奖）

刊期：2009年第08期

高中地理新课程教学辅导

刊期：2009年第08期

一、遥感技术【课程标准】结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 【教材分析】各版本教材都有地理信息技术的相关内容，但编排顺序和内容呈现差异较大。总体来看，人教版教材安排在高中地理“必修Ⅲ”第一章第二节中，内容较为简洁突出。