中学地理教学参考杂志 北大期刊

2008年全国中学地理新课程教学研究优秀成果出版启事

刊期：2008年第08期

地理课程资源的区域性开发与整合

作者：李万涛 刊期：2008年第08期

20世纪80年代以来，有关乡土地理的研究持续不断，然而纵观多年的研究，作为一个区域不可或缺的教学资源，关于乡土地理开发和应用的研究始终缺乏系统性。 2006年，珠海市香洲区启动了“地理课程资源的区域性开发与整合”研究课题，该课题从区域的视角，探索地理课程资源的区域性开发、系统整合与拓新的方式和途径，得到了教师的积极响应并取得...

简讯

刊期：2008年第08期

关于生态的可持续发展——谈在地理教学中形成可持续发展观念的问题

作者：孟胜修 刊期：2008年第08期

可持续发展观念是地理学科教学的基本内容之一。《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》中“课程目标”的“情感、态度与价值观”目标指出：“增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。”《普通高中地理课程标准（实验）》中“课程的基本理念”指出：“培养现代公民必备的地理素...

高中地理新课程教学的系统设计探讨

作者：王岚 刊期：2008年第08期

普通高中新课程改革涉及面广，包括普通高中课程体系的变化、新课程的实施方式探索、新课程的课程建设、新课程管理有效机制的建设、课堂教学改革、学生学习方式的转变、课程的教学管理制度建设、创建发展性评价体系、高校招生考试制度改革、建立以校为本的教师培训和教学研究制度等等。因此，如何全面、系统地处理学科课堂教学，成为值得研究的...

《中学地理教学参考》2008年第8期评刊活动启事

刊期：2008年第08期

地理新课程改革中的校本课程开发——以“探索星空”校本课程为例

作者：梁嘉明 刊期：2008年第08期

校本课程关注学生的独特性，尊重学生个体的差异，满足学生的不同学习需求，致力于学生个性的形成与发展，以及综合素质的提升。它是我国基础教育课程体系的一个重要组成部分，因此成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题。

新中国疆界地理概述

作者：曲忠厚; 田孝东 刊期：2008年第08期

我国是一个幅员辽阔的国家，疆界绵长。清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖北岸，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南至台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，构成了今日我国版图的基础。新中国陆上疆界长22000多千米，大陆海岸线长达18000千米，管辖约300万平方千米的海域。与我国陆上相邻的国...

聚焦中国气象卫星

作者：陈祥林 刊期：2008年第08期

一、气象卫星简介 气象卫星是对大气层进行气象观测的人造卫星，实质上，它是一个高悬在太空的自动化高级气象站，是空间、遥感、计算机、通信和控制等高技术相结合的产物。1960年4月1日，美国发射了世界上第一颗试验性气象卫星“泰罗斯”1号。到目前为止，全世界已发射一百多颗气象卫星，形成了一个全球性的气象卫星网，使人们能准确地获取连续...

地球和月球的“尾巴”

作者：雷延金 刊期：2008年第08期

说起天体的“尾巴”，人们自然会想到彗星，因为它是最引人注目的一种天象。其实，地球和月球也都有自己的“尾巴”。 地球的“尾巴”这是一条由磁场构成的隐性“尾巴”——磁尾。地球除被大气包裹外，还被一个磁层包围着，避免生命受到太阳风和宇宙射线的袭击。磁尾不同于彗尾。

新课标教材高中地理（必修3．人教版）各节知识体系

作者：王晨光 刊期：2008年第08期

高中地理新课程标准建议，必修模块“地理3”的“区域可持续发展”部分，要运用案例研究的方法进行教学。案例教学的核心，是通过分析实例，理论联系实际，从中提炼出解决问题的一般规律。案例教学的关键在于把握线索，构建体系，形成思维模式，并将解决问题的方法迁移应用到同类问题。本文尝试将新课标教材高中地理（必修3·人教版）各节的知识...

《地理》八年级上册（人教版）第一章《从世界看中国》——第一节“辽阔的疆域”教学设计

作者：金忠星 刊期：2008年第08期

【教学目标】 1．知识和技能 （1）掌握我国的位置和疆域特点，分析我国位置的优越性。（2）了解我国的三级行政区划，掌握省级行政区的分布、全称、简称及行政中心。（3）培养分析图文资料的能力。

新课标教材高中地理（必修1．湘教阪）第一章《宇宙中的地球》——第一节“地球的宇宙环境”教学设计

作者：全跃标 刊期：2008年第08期

一、教材分析与教学建议 本节教材内容由三大部分组成：人类对宇宙的认识，多层次的天体系统，普通而特殊的行星——地球。 本节内容的呈现是由正文、三个阅读（“探索宇宙”“围绕太阳运行的天体”“探索宇宙中的生命”）和三个活动（“光年”“观察月相”“行星基本数据”）构成，教材图文并茂，有很多内容是学生以前未学过的，有的内容还很抽...

浅析地形和洋流对四种气候的影响

作者：侯蕊芳 刊期：2008年第08期

气候是指大气在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动综合作用下，某一时期内大量天气过程的综合，和天气相比，具有相对的稳定性。 太阳辐射是气候系统的主要能源，是形成气候最基本的因子。不同地区的气候差异及各地气候的季节交替，主要是太阳辐射在地表分布不均及其随时间变化的结果。

对《历史与社会》教学中小组合作学习的反思

作者：陈轶飞 刊期：2008年第08期

小组合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被越来越多的教师运用到《历史与社会》课堂教学中。这也是当前新课程改革所倡导的自主、探究与合作学习方式的具体表现，其促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。但在教学实践中，经过笔者的观察、了解以及实践，发现小组合作学习的组织与实施还存在着不少问题。