中学地理教学参考杂志 北大期刊
Teaching Reference of Middle School Geography
杂志简介：《中学地理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为61-1035/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_...
杂志简介：《中学地理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为61-1035/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_...
作者：郝德永 刊期：2007年第03期
“筛选性”评价鼓励竞争，通过竞争、选拔与等级评价，以区分成功者与失败者，形成明显的控制机制与淘汰机制。显然，这种等级评价与淘汰机制不仅扭曲了学校教育逻辑，使学校教育丧失了应有的民主、对话、自主、创新等品质，学习变成了完全受“效率”与“竞争”所支配的活动，教师控制着传递与评价权力，学习者完全丧失了学习的主体性与主动性，...
作者：胡淑飞; 黄京鸿 刊期：2007年第03期
当“为了每一位学生的发展”成为新一轮基础教育课程改革的根本宗旨，当“地理审美情趣”成为地理教学的重要目标，让地理教学幽默艺术激活课堂，焕发师生智慧与情商，便不再是可有可无的点缀，而是地理课程改革的必然追求。不仅因为地理教学幽默艺术是地理美育最显活力的要素，更因为不苟言笑的说教式地理教学，已压抑了师生太多的机敏与鲜活。
作者：仲小敏 刊期：2007年第03期
课程价值问题是课程认识活动和课程实践活动的核心。自从斯宾塞于19世纪初发出“什么知识最有价值”的疑问以来，课程的价值问题便成为人们评判学校课程的重要论题。我国地理课程的价值问题自20世纪初颁布的《奏定学堂章程》将地理确定为学校正式课程起，一开始就成为人们关注的重要理论问题和现实问题。但不同时期，由于各种原因导致人们价值取...
作者：陈成忠; 王晖 刊期：2007年第03期
水，生命之源；水，人类社会赖以生存和发展的物质基础。由于地球上水资源的不均匀分布，很多国家和地区水资源匮乏，严重制约着经济和社会的发展，而与之相关的农业生产和粮食安全十分令人担忧。当我们还沉浸在一年一度“世界水日”那令人忧虑的公益广告时，英国学者Tony Allan的视野早已不再拘泥于“实体水”，1993年便提出了“虚拟水”概念—...
作者：刘筱清 刊期：2007年第03期
人的发展问题，是教育的永恒主题。高中新课程改革目标就是以“关注人的发展”为基础来设计和确定的，通过充分发展人的个性并加强对人权的尊重，促进人的主动健康、全面和谐发展，从而实现人类、经济、社会和自然生态的可持续发展（图1）。
作者：邱俊浩 刊期：2007年第03期
瓜德尔是巴基斯坦西南部俾路支省的一个港口小城，人口3万多。一栋栋白色房子组成的瓜德尔，像一颗镶嵌在碧水蓝天与金色沙漠之间的璀璨明珠，风景如画。18世纪时，统治巴基斯坦的卡拉特可汗曾经把这个地方赠给阿曼苏丹国。1958年，巴基斯坦把它买回。
作者：郭建设 刊期：2007年第03期
东南亚作为地名，自第二次世界大战以后开始使用。在二战以前，中国人把这一地区称做“南洋”、“南海”，西方国家把这一地区叫做“远印度”、“印度群岛”。第二次世界大战期间，盟军设立了“东南亚最高统帅部”，从此以后，东南亚这一地名被人们普遍接受，并广泛使用。东南亚共有11个国家，其中，越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸位于中南半岛...
作者：谌建民 刊期：2007年第03期
俄罗斯石油、天然气、煤炭及其他能源资源十分丰富。根据统计，俄罗斯拥有世界石油资源的13％，天然气资源的45％，煤炭资源的23％。俄罗斯能源资源的最大缺陷是地区分布极不平衡，石油、天然气主要分布在亚洲部分，著名的油田是秋明油田。它是世界最大油田，位于俄罗斯西西伯利亚盆地南部地区，该油区可采储量超过60亿吨。煤炭3／4以上分布在俄...
作者：朱迎春 刊期：2007年第03期
南水北调东、中、西三线工程全部实施后，多年平均调引长江水380亿立方米～480亿立方米，将缓解黄淮海地区水资源紧缺的矛盾，促进调入地区的社会经济发展，改善城乡居民的生活供水条件和生态环境，产生巨大的社会、经济与环境效益。
作者：陈继革 刊期：2007年第03期
在世界高速城市化进程中，伴随着人口和产业的高度集聚，相当多的城市或多或少地出现了人口拥挤、交通堵塞、环境污染严重、住房短缺、贫民窟等“城市病”现象。郊区城市化就是把郊区或“半城市化地区”变成城区一部分的过程。促进产业和人口向郊区扩展，是治疗“城市病”的有效手段。
作者：郑树镇 刊期：2007年第03期
我国继1990年规划建设上海浦东新区后，又规划建设了天津滨海新区、郑州郑东新区、沈阳沈北新区，四大新区吸引了国内外的眼光，成为了投资者的热土，在我国经济建设中发挥着重要的作用。
作者：郭能读 刊期：2007年第03期
《地理》七年级下册湘教版（2002年版）第二章第三、第四、第五节的内容分别是西亚、欧洲西部和极地地区。这些内容人教版（2001年版）排在第八章第一、第二节和第十章。湘教版课本第三章第四节“法国”等章节还有相关内容。
作者：冯丹 刊期：2007年第03期
地理新课程改革进入实验区已经3年多，实验区一线地理教师在新课改理念下积极探索着变革课堂教法，实现地理课堂教学的创新。其共同的特点是：教师在课前反复研读课程标准，认真揣摩教材编者的真正意图，课堂上的设问多从学生的角度出发思考其分析问题的逻辑次序，寻找贴近生活的地理事例，并强调学生在课堂上的参与及思维能力的提高。我们以必...
作者：韩梅 刊期：2007年第03期
地理课文、地理图像和地理作业（活动）3个系统，表现在教科书编写的形式上，被统称为地理教科书的表层系统。新课标初中地理教科书在呈现方式上突破了课文系统、图像系统、作业（活动）系统的划分，将三者有机地融合为一体，从而优化了教科书的表层系统。本文以人民教育出版社依据《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》组织编写的《义务教...
作者：杨静 刊期：2007年第03期
本节课的设计以地理课程标准的基本理念“学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式的地理课程。”作为指导思想和理论依据。在教学设计过程中，大量运用学生调查的数据和搜集的资料，遵循了（从）感知-（经）表象-（到）理论这一认知规律，逐步抽象出因地制宜发展农业，使学生感受到地理就在自己身边，地...
