首页 期刊 中学地理教学参考 地理课程目标的实施与多元智力教学 【正文】

地理课程目标的实施与多元智力教学

作者:冯小燕 广东省肇庆中学; 526020
课程目标   多元智力理论   高中   地理教学   教学内容  

摘要:一、多元智力理论与课标理念,从普通高中地理教学大纲(简称“大纲”)到普通高中地理课程标准(简称“课标”),我们看到了教育目标的重新定位,教育本质的重新理解(表1)。

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