中学地理教学参考杂志 北大期刊
Teaching Reference of Middle School Geography
杂志简介：《中学地理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为61-1035/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_...
杂志简介：《中学地理教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为61-1035/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_...
刊期：2005年第01期
着力解决四大难点：毕业生就业、教育乱收费、资助贫困生、校园安全。在2004年12月19日举行的教育部2005年度工作会议上，教育部部长周济强调，要全面准确地把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领教育工作全局，使之贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济着重部署了2005年的八项重点工作。
作者：肖海丰 刊期：2005年第01期
倡导探究方式是地理教育发展的趋势之一。《国际地理教育宪章》提出“鼓励学生采用质疑和探究的方式进行学习。”我国新颁布的《地理课程标准》中，将探究学习作为重要的学习方式加以倡导。作为与以往接受方式不同的学习方式，地理探究学习有着自己独特的目标定位，关注学习过程和结果，实践性和开放性显著：同时，关注学生的能力、情感态度和价...
作者：刘学梅; 李家清; 闻民勇 刊期：2005年第01期
地理教育比较研究是一个从世界的大视野中审视地理教育的现代化与面向未来问题的前沿领域。20世纪80年代以来．我国的地理教育比较研究进入了发展阶段。特别是20世纪束．更是获得了较大的发展。本文以《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》三大杂志为样本，对1980年～2003年间的相关成果进行统计和分析，拟阐明我国地理教育比较研究...
作者：黄京鸿; 李辉 刊期：2005年第01期
随着课程改革的蓬勃发展和全面推进，素质教育进入了理论研究与实践探索的新时期，如何将传统教学中大量散乱、低效的经验性教学行为转变为有序、高效的理性化、审美化教学行为，提高地理素质教育的实效，成为广大地理教师日益关注的课题。审美化视点结构教学原理与技术为地理素质教育开拓了新思维。
作者：仇奔波 刊期：2005年第01期
第一节“海洋地理”的结构分析。一、“海洋地理”在高中地理课程中的地位。覆盖地球表面71％的海洋，是太阳系其他星球所见不到的最为独特的地理景观。尽管月球表面上的某些区域，也被人类冠以“风暴海”等地名，但事实上那里连一滴海水也没再。海洋是云雨的故乡、生命的摇篮、资源的宝库、人类生存与发展的“第二空间”。随着世界经济发展、科...
作者：胡学利 刊期：2005年第01期
全球化问题产生于20世纪50年代．90年代后开始呈现出高潮发展和蔓延发展的趋势。已经从单一的经济、环境污染等全球化问题逐步发展至世界各个领域。全球化的多元发展，揭示了世界各地区、各国生产方式、活动方式存在着必然的联系，是历史发展的必然结果。
作者：蔡明忠 刊期：2005年第01期
课堂教学的重要任务之一就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程，成为科学知识内化为学生精神财富的过程。知识的获得与内化必须符合学生的认知规律，并借助学生已有的经验对知识进行自主性地构建。因此，教师在课堂教学过程中需要运用一定的教学策略，帮助学生打开知识之窗，重现知识的形成过程；引导学生体验知识，感受知识的...
作者：孙中旭 刊期：2005年第01期
学科能力是学生的智力、能力与特定学科的有机结合，是学生的智力、能力在特定学科中的具体体现。要培养学生的地理学科能力，首先要了解：地理学科能力指什么?怎样表述地理学科能力?地理学科能力有哪些具体内容？
作者：罗瑜 刊期：2005年第01期
一、农业类型与农业地域类型。农业类型按生产对象不同，划分为种植业、畜牧业和混合农业；按生产资料和劳动力投入程序划分为粗放农业和密集农业；按农产品商品化程度划分为自给农业和商品农业。一般而言．粗放农业大多为自给农业，而混合农业、密集农业多为商品农业。
作者：党喜奎 刊期：2005年第01期
一、地理情景创设。新课程实施以来．第一大变化就是教师积极主张抛开知识本位．抛开生硬的解剖概念和原理。抛开就知识论知识的、就原理论原理的倾向；创设教学新理念，培养地理学习能力．从而让知识的生成、能力的培养、观念的形成自然吻合，浑然一体。例如，在实验地理教材(北师大版)的实施过程中，经过深入剖析，剖设五大类课堂情景，积极引...
作者：李列 刊期：2005年第01期
南极和北极都是地球上酷冷的地区。科学家在南极测到了-94．50℃的气温。而北极最低温度只有-68．50℃。南极是地球上当之无魄的冷极。同样是极地．为什么南极会成为地球上最冷的地方，而北极的最低气温却要比它高出26℃之多呢?
作者：封其汉 刊期：2005年第01期
高中地理地域分异规律指“自然地理环境整体及其组成要素在某个确定方向上保持特征的相对一致性，而在另一确定方向上表现出差异性，因而发生更替的规律”，一般将地域分异规律分为纬度地带性和非纬度地带性分异规律，即地带性和非地带性分异规律。因距离海洋远近不同而形成的陆地干湿度分异(即从沿海向内陆的地域分异)和因山地海拔增加而形成的...
作者：李金水 刊期：2005年第01期
河流和湖泊在国际法中属于领水(包括内水和领海)中的内水，其法律地位与领陆相同，处于国家的完全主权管辖之下，国家可以自由决定在这一内水中的各项活动所应遵循的各项制度。外国人不得任意出入，外国船舶也是一样，除非得到该国的同意、或国际上另有规定。国际上另有规定的主要是指一些“特殊河流”。
作者：张兮 刊期：2005年第01期
西伯利亚冻原位于西伯利亚北部，沿北极冰盖边缘绵延3200千米，是一片广阔的太平原，湖泊和沼泽星罗棋布，大部分地区长满了苔藓，冻原的下层土都是永久冻土，最厚的冻土层深达1370米，冬季，所有土壤都变成坚硬的冻土；夏季，最上层的土壤融化成薄薄的湿土，使植物能在此扎根、生长。在最北面，湿土层厚度一般只在0．15米～0．3米之间，但是越...
作者：王慧; 陈素青 刊期：2005年第01期
新中国成立以前，由于受当时的社会经济条件的影响，对于我国广大国土的自然资源状况缺乏全面的了解，以至于有些西方国家称中国是“地大而物不博”，认为我国“缺铜”、“少铁”、“贫油”。针对这种情况，为了给新中国的国土开发和经济建设提供基础，我国自20世纪五六十年代起，对自然资源的数量、质量、分布等基本特征进行了大规模的综合考察...
