作文教学研究杂志 省级期刊
Teaching Research in Writing
杂志简介：《作文教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为15-1341/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、考试作文、命题审题、真情作文、记叙议论、口语训练、读写结合、创新作文、素材积累、作文训练、写话训练、作文指导、兴趣教学...
杂志简介：《作文教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为15-1341/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、考试作文、命题审题、真情作文、记叙议论、口语训练、读写结合、创新作文、素材积累、作文训练、写话训练、作文指导、兴趣教学...
作者：肖淑芳 刊期：2017年第01期
当下，学生的议论文写得不好，主要是逻辑思维问题。比如概念混乱、转换话题、以偏概全、强加因果、强行推理、片面立论、论点与论据不桕契合、混淆充分条件与必要条件等。那么，如何解决这个问题？笔者认为优秀的范文解读、完整的篇章训练都无法深入逻辑思维的内里，费时费力而低效，不如用提纲来直接呈现思维过程，通过写提纲来训练学生的逻辑...
作者：赵建栋 刊期：2017年第01期
高考作文与高中作文教学联系紧密。高考作文有着绝对的权威性，因此它也是高中作文教学最有力的反馈。高考作文也是高中作文教学的一面镜子，它指明并且约束着高中作文教学的发展大体方向。围绕高考作文命题及阅卷的一系列实践改革，使高中作文教学的改革和发展更加迅速，高考作文这个指挥棒对中学作文教学尤其高中作文教学所产生的影响是极为深...
作者：刘文礼 刊期：2017年第01期
高中语文作文是高中语文的重要组成部分，也是衡量学生语文素养的重要标准。在高考的背景下高中作文的教学要紧随高考的趋势，但又不能被高考的命题所局限。作为一个高中语文老师最重要的就是如何在短时间内以高考的命题方向为教学准则，提高学生的写作能力。本文研究探讨了高考背景下的高中语文作文教学，以供参考。
作者：孙娟 刊期：2017年第01期
许多中学生写作文的状态渐渐压缩成了眉头的疙瘩。在日常作文教学中存在习作课的指导问题，课业负担重学生阅读积累少的问题，学生对生活的热爱和关注程度低以及题材雷同的现象。我们针对这些方面提出了一些应对的方法。
作者：蒋小萍 刊期：2017年第01期
高考作文命题越来越生活化，越来越贴近现实，甚至直接以新闻事件作为作文命题材料，怎样应对这类命题，怎么样写好时评，是每个同学都要重视的问题。时评针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理，其特点是就事说理、有的放矢、激浊扬清，短小灵活，具有强烈的时代色彩，在高考作文评卷中很受阅卷老师欢迎。...
作者：冯卫 刊期：2017年第01期
对于学生来说，提升学生的阅读能力是十分重要的，因为这可以影响到学生的写作能力。对于写作教学来说，语文阅读的提升可以促进初中学生的写作能力。教师应该通过合作学习来提高学生的作文成绩。笔者认为，作文教学过程中深度合作学习是十分重要的，这样可以弥补学生之间的不足，可以使学生不断进步。本文主要讲解的是作文教学过程中深度合作学...
作者：王宏宇 刊期：2017年第01期
目前中国课程改革的核心目标就是希望调整教学活动的方式和指导思想，以能够培养独立思考，自主学习，有着良好社会交际能力，对于所学知识有着浓厚学习兴趣，善于与人交流分享自己学习成果作为新时期学生培养目标。在小学语文教学中，作文作为分值最高，实用性最强，适用性最广的一个方向，一直以来凝聚着小学语文教育工作者很大的经验和智慧。...
作者：薛连国; 薛金香 刊期：2017年第01期
伴随着互联网技术和信息技术的不断发展和进步，微课资源作为一种全新的课程资源，被广泛地应用到小学语文作文的教学中，对于提升语文教学效果发挥了重要的作用。；微课资源自身所具备的便捷、灵活多样、易于接受等特点，适应了现代化教学的需要。如何在小学语文作文教学中更好地开发和利用微课资源，需要我们不断地进行探索和完善。
作者：龙彦车 刊期：2017年第01期
高中阶段学生需要具备一定的自主学习能力，能够在教师的引导之下，通过个人探究，掌握书本上的知识与技能，并能够利用其解决实际问题。文章立足于高中语文课堂教学现状，主要分析了师生合作式教学在高中语文课堂的运用途径。
作者：郑雪芬 刊期：2017年第01期
初中语文作为一门工具性和人文性的学科，对学生交际能力和人文素养的提高有重要的影响。教师在教学中适当运用情境教学不仅符合初中生的身心发展特点，还体现了初中语文学科情感性和人文性的特点，对于提高初中生的语文素养和认知能力有重要的影响。在具体的教学实践中，教师加强教学情境的创设可以为初中生提供良好的学习氛围，提高他们参与课...
作者：刘登宽 刊期：2017年第01期
白居易说：“感人心者，莫先乎情。”文章不是无情物，字字句句总关情。只有用饱满的真情扣住读者的心扉，文章才具有内在的魅力。如果没有丰富真情实感作基础，无论怎样雕章造句；都只能是“繁采寡情，味之必厌”。而在文章中，情感更是碰撞读者心灵火花的电石，学生贿用自己得真情去拨动读者喜怒哀乐的琴弦，才能获得情感的共鸣。文章怎样做到...
作者：梁晗笛 刊期：2017年第01期
随着经济全球化的发展、中国经济实力和综合国力的提高，以及国家文化推广政策的逐渐深入和广泛，汉语受到世界人民的欢迎，汉语课程正在世界各国大学、申小学、社区和幼儿园中如火如荼地开展，学习汉语的年龄也正在从成年人逐渐降低到启蒙教育阶段。其中美国最近这些年开设汉语课程的地区和学校不断地增加，学生年龄正在逐渐提旱，儿童语言学习...
作者：王宁 刊期：2017年第01期
一、教学中经常会看到这样的情景： 情景一：在语文课堂上，老师创设的情境之中，师生都进入角色，学生都争先恐后地要表现自己，踊跃的举手回答问题，但当老师请他回答时，他却面露尴尬之色，不知道表如何述。情景二：作文课上，老师指导完，几个作文成绩不错的学生若有所思，迅速成文。但还是有不少学生面面相觑，开始左转转，瞧瞧你的文，右...
作者：柏松 刊期：2017年第01期
在高中的语文学习中，写作是关键的部分，在高考中也是占据了较重的分值比例，因此写作对于高中语文学习是非常关键的。同时学生语文写作能力的提升，可以培养良好的学习素养，提升语文知识的掌握能力和理解能力，对学生语文成绩的整体提升具有关键作用。但是，高中时期教师在进行写作课程的教学中，对学生自主学习能力的关注度不足，学生在写作...
作者：钟海亮 刊期：2017年第01期
网络给小学语文作文教法带来新的思维和方式。学习资源、传递方式、交互程度也会随着互联网和教学平台的应用而发生相应的变化。本文对网络辅助教学的优势和原则进行了透彻性分析，详细地列举出在网络环境下小学语文作文教法的具体改革措施，减轻学生的写作负担。
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