作文教学研究

作文教学研究杂志 省级期刊

Teaching Research in Writing

杂志简介:《作文教学研究》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为15-1341/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封面人物、考试作文、命题审题、真情作文、记叙议论、口语训练、读写结合、创新作文、素材积累、作文训练、写话训练、作文指导、兴趣教学...

主管单位:赤峰学院
主办单位:作文报社
国际刊号:1673-2596
国内刊号:15-1341/C
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:3419
总被引量:387
H指数:10
期刊他引率:1
  • 重视校园文化建设 提高学生核心素养

    作者:王立军 刊期:2015年第06期

    校园文化,是一所学校的灵魂,是激发学生活力之源泉。多彩的校园文化生活,高雅的艺术情趣能熏陶感染学生,使之热爱校园。正是由于校园文化这强大的感染力和浸润力,才使学生的知识、能力和素质得到不断地完善和提高,使他们的视野更辽阔、思路更开阔、知识面更宽广。

  • 如何激发小学生的写作兴趣

    作者:王晓莉 刊期:2015年第06期

    作文教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点和难点。要想有效提高学生的写作能力,就应先激发学生动笔欲望。在兴趣的指引下,逐步提升作文能力。本文结合自身实践,从四个方面谈激发小学生的写作兴趣的方法。

  • 注重兴趣培养 激发习作热情

    作者:房亚萍 刊期:2015年第06期

    "夫情动而言形,理发而文见。"写作作为一种思维和情感较为活跃的创造性劳动,写作的真正目的与意义在于为情而作文,而非为文而造情。由此可见,在习作教学,尤其是习作教学的初始阶段,我们不应急于向学生讲授写作的技巧,而要首先想到如何通过有效的方式途径培养学生的写作兴趣,激发起学生写作的激情,使学生产生强烈的写作冲动与欲望。

  • 英语课堂 趣味飞扬

    作者:宋成雷 刊期:2015年第06期

    目前,中学生对英语学习不敢兴趣,导致中学英语教学质量不佳,这是一个主要原因。学习需要兴趣,就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。"兴趣是最好的老师。"我认为趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学...

  • 试论如何培养和激发小学生学习英语的兴趣

    作者:杨静 刊期:2015年第06期

    小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。而英语是一个外来语种,不像母语那样有着广泛而丰富的语言情境和交流机会,对于小学生来说非常陌生。学生所处的情境是汉语世界,非常缺乏英语的语言情境。小学英语课程又是小学生刚刚接触到的新开设的学科,学生对学科的喜爱程度往往会影响该学科的教学质量。小学英语...

  • 小学趣味性教学中的应用分析

    作者:刘雪琴 刊期:2015年第06期

    小学阶段的学生在智力发育上正处于关键时期,对于新鲜事物的认知具有强烈的好奇心和探求欲。趣味性教学就是依据学生的这一特性,抓住学生的好奇心理,调动学生参与学习的积极性,全身心投入到学习中。小学生对磁铁非常熟悉,但是对于其具体的磁现象原理还不是很清楚,教师在讲解这部分内容时就可以采用这种教学方法。

  • 小学语文作文教学中微课资源的开发与应用

    作者:杜修刚 刊期:2015年第06期

    随之信息技术的不断发展,互联网在不断改变着世界,它对教育的影响也越来越显著。微课就是互联网时代的产物,它是一种全新的课程资源,对传统教学有着重要的帮助作用。微课的主题鲜明突出,形式灵活多样,容易传播,易于被学生接受,符合信息化时代移动学习的要求。利用好微课资源,能改进当前各科教学。本文就此探讨了在小学语文作文教学中如何开发与...

  • 初中语文作文教学困境分析及对策研究

    作者:赵鹤云 刊期:2015年第06期

    作文教学是初中语文教学中的重要环节之一,学生写作能力的提高有利于学生更好的进行写作,感受语文的独特魅力,使自身的语文综合素养得到提升,但目前初中语文作文教学中尚存在诸多问题,影响了学生写作能力的提高。本文简要分析了初中语文作文教学中存在的问题以及面临的困境,并针对问题提出了相应的对策。

  • 对提高初中英语课堂教学有效性的几点看法

    作者:刘海明 刊期:2015年第06期

    提高课堂教学有效性,是新课程对每个教师提出的严峻挑战,每位教育工作者都要为此做出不懈努力。本文笔者结合自己的教学经验和实践,针对提高初中英语课堂教学有效性提出了精心备课,保证有效教学的顺利进行;转变教师角色,注重英语互动教学;巧妙提问、着力启发,激活学生的思维;加强学习指导,培养学生自主学习的能力;注重教学反思,提升教师教学水平...

  • 高校应用文写作课教学存在的问题及对策分析

    作者:韩亮 刊期:2015年第06期

    在现代素质教育的新时期,针对高校的语文作文的写作教育逐渐发生了改变,主要以引用文写作为主,促进学生学会用现实的眼光观察事物,激发他们写作的乐趣。不积小流,无以成江河,素材积累在应用文写作的过程中,应用文作文的教学方法一直是教学界关注的热点,在高校语文作文的教学中,单调的教授方法常常使学生对作文的学习产生厌学情绪。创新教学方法...

  • 《卖火柴的小女孩》课程教学方法剖析

    作者:阿玛丽·汗包克拜 刊期:2015年第06期

    《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。本文深入剖析了《卖火柴的小女孩》这篇文章的教学方法,以供借鉴。

  • 构建小学语文自主学习课堂教学模式的探索

    作者:何炎青 刊期:2015年第06期

    随着经济和科技的进步,科学知识也在不断更新换代。在这种环境下,灌输式的传统教学模式已经不能适应教学目标的发展。因而在小学语文教学过程中构建自主学习的课堂教学模式十分必要。从小培养学生的自主学习意识,提高学生的学习能力,不仅有利于教学目标的实现,还有利于学生未来的长期发展。本文主要探究构建小学语文自主学习课堂教学模式的重要...

  • 基于高中英语作文错误类型分析的教学方法

    作者:袁卉 刊期:2015年第06期

    随着我国经济的发展越来越迅速和国际关系日益紧密,特别是我国近几年来教育改革的兴起,英语的学习被越来越多的人所重视,高中是学生在进行学习的过程中最为重要的一个时期,而英语教学历来都是高中教学中极为重要的一部分,英语教学的重要意义不仅在于它能够扩展学生的知识面,开阔学生的视野,更为重要的是,它能够帮助学生培养一种全新的思维方式和...

  • 合作学习模式在小学语文教学中的应用

    作者:王凤 刊期:2015年第06期

    小学语文是各科学习的基础,老师们也一直想各种方法来提高小学语文学习的有效性。最近,人们提出了合作学习的教学理念,这种方法可以充分提高语文课堂上的高效性和优越性,但是在小学语文课堂上的实施中存在一些低效甚至是无效的问题,严重阻碍了新课堂改革的发展和深入。现在本文现在将讨论如何提高合作学习在小学语文教学中的应用,并提出有效的解...

  • 关于幼师生语文教学能力培养的若干思考

    作者:周星 刊期:2015年第06期

    随着教育的不断改革和深化,整个社会对高品质学前教育的要求越来越高,对幼儿园教师队伍的要求也在不断提高。幼儿师范院校是培养幼儿园教师的重要场所,幼师语文作为一门实用性较强的基础课程,教师在对其教学中,如何培养幼师生语文教学能力,提高幼师生的人文素养,是当前幼儿师范院校语文教师急需解决的问题。本文详细从明确教学目标、突出专业性;...