摘要：在小学语文教学过程中,导课环节、教学过程及结课环节均 具有较为重要的地位及作用,所以小学语文教师可以将结课艺术纳入教学重点,培养学生的综合素质,提高学生的注意力及记忆力,帮助学生更加深刻地记忆所学知识,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生创造能力的发展。本文从结课教学的原则和结课艺术设计策略两个方面入手,探讨了小学语文课堂教学的结课艺术。

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