摘要：顶岗实习是高校实践教学的重要举措.通过对Z大学学前教育专业顶岗实习的实习准备阶段、实习过程和实结三个阶段的调查, 分析顶岗实习支教的积极意义.顶岗实习存在以下问题： 岗前培训环节过于松散、 实习学生的专业认同感降低、 实习指导力度不足、 实习评价流于形式等.提出相应解决对策, 以期为顶岗实习工作的改进提供一定参考.

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