首页 期刊 职教论坛 关于自主学习过程中学生主体性的培养 【正文】

关于自主学习过程中学生主体性的培养

作者:黄继玲; 王丽 西南师范大学教育科学研究所; 西南师范大学教育科学研究所
自主学习   自主学习过程   主体性  

摘要:学生的自主学习过程通过自我监控的反馈和控制作用与自我识别、自我选择、自我培养、自我反思一起在教师的指导作用下构成回路,循环往复;充分发挥学生的主体性,使学习者能随时根据自己对学习活动的认识,不断进行调节、改进和完善.

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