浙江教育技术主要收录哪些类型的论文?

来源:发表之家网整理 2024-04-23 18:04:11

浙江教育技术杂志收录论文类型主要包括: 理论研究、探索实践、建设管理、资源建设、技术应用、课程整合、实验教学、教育装备、标准建设、教学 实践、信息交流、等。

杂志论文要求:

1、中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容,符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。

2、参考文献要求10篇以上,中英文对照,只列最新、最必要的公开出版物,建议尽量引用本行业知名期刊已刊出的相关文章,并在文中相应处以上标形式按顺序标出。

3、稿件摘要一般为200~300字,用第3人称对全文内容进行准确概括,主要包括研究目的、方法、成果、结论等。

4、作者简介(包括作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职务或职称、学位等),并在文末附上详细的通讯地址、邮政编码、联系电话和电子信箱。

5、论文受任何一种基金项目资助,请注明项目来源及编号。

浙江教育技术杂志 是由浙江省教育技术中心主管, 浙江省教育技术中心主办的 省级期刊,

杂志往期论文摘录展示

加快融合创新发展 让教育信息化2.0变为现实——在2018年全国教育信息化工作会议上的讲话

数据互联互通 助力教育管理向教育治理转变——以宁波教育GIS系统开发、功能及应用为例

立足一线 精心打造有情怀的团体——名师网络工作室线下活动思考

专题引领 在学习共同体中发展成长——主持名师网络工作室的几点认识

立足“一核” 徐展“两翼” 激活学科带头人自主成长内驱力——名师网络工作室学科带头人培养的思考