摘要：随着互联网+教育的内涵不断丰富,智慧教育环境的不断完善,智慧学习的不断更新,教师的教育研究与专业培训也需要互联网+的介入,有效促进教育信息化推进。作为教研部门更需要抓住互联网思维的热潮,实现'经验教研'向'数字教研'的深度转型,让区域教研培训更具智慧。笔者从教研现状分析入手,结合区域实践需求,对智慧教研的内涵进行理性思考,提出互联网思维下智慧研训的新体系、融合经验研训的新方法,架构4A智慧教研体系,实现互联网思维下教研的大数据化,借助精品资源促成自适应研训。

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