摘要：本文站在宏观角度,立足于我国高等职业教育教学的现实条件,通过对该阶段教学改革发展趋势的深入分析和研究来提出相应的解决对策和实践方式,以期为实现高等职业教育教学质量和水平的提升提供一定的借鉴,充分的体现职业教育应有的作用和优势。
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