摘要:各级教育部门对职业教师企业实践的重视推动了教师实践培训活动的开展。基于教师企业实践重性的认识,结合参与企业实践的经验,从实际操作能力、知识技能建设、课堂教学质量及共赢理念四个方面,分析了教师企业实践对教学质量的改善作用。
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