摘要:在中职学校工作的教师,由于受到社会偏见、教育对象、工作压力、自身思想因素方面的影响,往往感到没有工作成就感,不能安心于职业教育工作,影响了教师队伍的稳定。本文以合作学习为例,在肯定中职教师工作成就感的同时,提出教师应淡泊名利、追求奉献,以高度的事业心和责任感做好本职工作。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.47
期刊级别:部级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!