首页 期刊 职业 关于中职学校课堂教学中教师成就感的探究——以合作学习为例 【正文】

关于中职学校课堂教学中教师成就感的探究——以合作学习为例

作者:钱晓军 南通工贸技师学院
中职教师   工作成就感   课堂教学   合作学习  

摘要:在中职学校工作的教师,由于受到社会偏见、教育对象、工作压力、自身思想因素方面的影响,往往感到没有工作成就感,不能安心于职业教育工作,影响了教师队伍的稳定。本文以合作学习为例,在肯定中职教师工作成就感的同时,提出教师应淡泊名利、追求奉献,以高度的事业心和责任感做好本职工作。

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