摘要：目的探讨教学查房在麻醉前访视培训中的应用效果。方法选取2018年4~9月在郑州大学附属洛阳中心医院麻醉科进行住院医师规范化培训的医师及进修医师共40名作为研究对象。随机分为传统培训组和教学查房培训组,每组20名。在麻醉前访视环节进行培训,培训结束后采用综合考评的方式进行考核。结果教学培训组各项培训评估结果均高于传统培训组。结论教学查房可作为麻醉前访视的重要教学方法,在提高培训质量的同时加强了带教老师的自学意识。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社